申申馬術開辦至今，收到最多的詢問就是，孩子幾歲可以學騎馬？如何開始學？學些什么？

　　面對中國這樣一個新興市場，又處在一個高速發展期，沒有形成一個完善的系統，市場欣欣向榮，同時也魚珠混雜。

　　世界各國的體系都已進入中國，照搬國外的體系是否就是捷徑？國外的體系是在當地市場成熟度的基礎上形成的，他山之石是否一定能攻玉，這些都是我們要面對和思考的內容。

　　當今中國馬術市場可以說是百花齊放，馬術呈現的方式各式各樣，從數量和規模來看，首先還是野騎的占據絕大市場，這部分的教學也呈現完全無序的狀態，很多是上馬前馬官簡單交代幾句，然后就是野騎群里的老炮指點一番，這部分我們就不去探討。

　　而馬場馬術的教學也各式各樣，我們今天就一起探討下這個部分。

　　什么是適合我們的馬術課

　　現在市場上馬術教學簡直像撞大運。我們一直在慶幸我們走的彎路不是太多，和我們當年一同進入馬術學習的，基本都帶著失望離開。

　　較為常見的方式有商場里的馬術體驗，俱樂部的教學，專業騎手的私班授課，新近推出的馬術課堂，但到底什么才是馬術的正確打開方式呢？

　　一個初學者，上來就找一個奧運騎手啟蒙教學，這就是一個好的進入方式嗎？找一個高大上的俱樂部教學就一定有保障嗎？掛著某某馬協指定，某某體育局青少年基地，某某專業隊培訓班，對于初進馬圈的人實在太難選擇。

　　說到撞大運，似乎第一次接觸的方式很大程度上決定了你的發展，選擇什么樣的俱樂部，什么樣的教練，基本決定了你能走多遠。

　　而且現在市場上的一些短視行為也在深深傷害著這個剛剛興起的運動，我接觸過很多剛騎三次馬就被安利買馬的，騎了幾年不會刷馬備鞍不會調腳蹬的，學了一段時間，教練也不知道該教什么，學員也不知道該學什么。

　　拿我們公開課的測試為例，三期幾十人參加測試，最長騎齡15年，最短1年，我們用的法國蓋洛普3的路線，相當于7-8歲孩子應該達到的水平，至今還沒有一個人能順利完成。

　　很多人和我說，騎了幾年，就學了騎馬，其他關于馬匹，馬術的知識完全不了解，證書考了好幾級，含金量堪憂。60節還在慢步，120節還在打圈，到底學多久應該達到什么水平，標準何在？

　　另一方面，在競爭大的城市，唯成績論又在盛行，俱樂部以考級和比賽出成績為指導思想，什么最容易出成績呢，當然是障礙比賽，導致障礙賽盛行，且一味追求高度，這會毀了中國馬術的發展。

　　國外早有共識，一個障礙高度，至少要打2-3年，真正做到如火純青才進入下一個高度。中國奧運騎手黃祖平也講過，140級別下根本不要看重成績，踏踏實實的基本功才能讓你走的更遠。

　　上次和奧運騎手李振強交流，什么才能算騎手能完成這個級別，可以進入下一個級別。我的觀點是，任何比賽，不能超過2桿，有1-2桿的失誤很正常，超過3桿，就說明火候還不夠。他的要求比我更苛刻，不光是不能超過3桿，而且補充一條，騎哪匹具有這個級別能力的馬都能在2桿內順利完成比賽。

　　回到我們今天的話題，我們看下國外發展。由于歐洲馬術發展歷史悠久，有很多世家存在，這些家庭出來的孩子，基因里已經帶著馬術，這部分我們不去探討，對于大眾，都是在馬術學校和針對青少年教育的俱樂部開始初級的學習，而且都是小組教學，有系統的完成基礎教學部分，其中有天賦和有意愿的騎手再進入專業訓練馬房進行系統的培訓。

　　通過這個可以看出，階梯教育是歐洲馬術發展的運作模式。簡而言之，通過興趣和初次接觸，了解馬術，進入學校模式完成初級教學，進入專業馬房進行專業培訓。所以初級教學的學校模式是整個產業鏈里最關鍵的環節。

　　中國馬術發展的模式是無論協會，俱樂部，還是學員都在關注和需要探討的，這絕不是聘請幾個外籍教練，引進一套國外系統，就能解決掉的。

　　希望在幾年后，我們回顧中國馬術教育的發展歷史，我們沒走太多彎路。
 

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