兒童學習各種才藝的最佳年齡

　　孩子學習一些才藝特長是一件好事。有的孩子覺得學習是一件快樂的事，有的反覺得是一種負擔。

　　因此，家長在送孩子去學習藝術課的同時，要尊重孩子自己的興趣以及孩子生理發(fā)展的特點。

　　下面小編給家長們提供一些建議，以供參考。

　　一、學小提琴的適齡期

　　小提琴 演奏是單手拿琴站立演奏的。對于手掌及指頭尚小、力量不夠的3~4歲幼兒來說，自己要想演奏出好音樂，過于勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為 5~6 歲較適當。

　　二、學鋼琴的適齡期

　　在音樂的世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習 鋼琴 需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，如區(qū)分音樂的高音、音色、調試等，還包括手部精細動作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。

　　因此，一般的兒童學習鋼琴在2~3歲時，效果是無法期待的。一般5~6歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。

　　三、學美術的適齡期

　　由于孩子在1歲半~2歲左右已會“涂鴉”，3歲左右開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4~6歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認識并畫出，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從 4~6 歲的孩子開始學 美術 ，最為適宜。

　　四、學書法的適齡期

　　書法 是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規(guī)律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經(jīng)過長期的練習，才能掌握書法的要旨。

　　學齡為 小學一二年級 學生，較為適當。因為這個年齡已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。按習慣書寫文字的意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。

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