小班音樂教案 兩只小鳥

　　活動目標：

　　1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內容，學習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。

　　2、嘗試用不同的動作表現相親相愛。

　　3、在表演游戲中體驗與朋友身體接觸的樂趣。

　　活動準備：

　　1、小鳥的指偶兩只，顏色不一樣，分別套在教師左右手的大拇指上。

　　2、大樹一顆，掛在老師脖子上，已學過鳥飛的動作。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　1、鳥飛動作進入教室。

　　師：天氣真好，鳥寶寶們我們飛出去玩一玩吧。

　　2、引導幼兒觀察教具，認識小鳥。

　　教師：哇，樹上坐著誰呀？提煉歌詞：兩只小鳥坐在小樹上。

　　教師：這兩只小鳥一樣嗎？有什么不同？有什么顏色的？

　　3、認識兩只小鳥的名字。

　　教師：紅色的小鳥有一個好聽的名字叫丁丁，和丁丁打個招呼。

　　教師：藍色的小鳥也有一個好聽的名字叫東東，和東東打個招呼。

　　二、幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》，理解歌詞的內容。

　　1、教師完整朗誦歌詞。（彈奏歌曲）

　　教師：丁丁和東東坐在小樹上會發生什么事情呢？我們一起來聽一聽。

　　教師：丁丁和東東怎么啦，發生了什么事情？它們為什么會飛走了？

　　教師：那小樹沒有朋友了，心里可孤單了，怎么辦呢？（叫丁丁和東東回來。）那我們一起幫助小樹把丁丁和東東喊回來吧。（回來吧，丁丁，回來吧，東東。）

　　小結：兩只小鳥回到樹上了，又見面了，他們相親相愛地在一起，真快樂。

　　2、師幼完整朗誦歌詞。（彈奏鋼琴）

　　三、.幼兒學唱歌曲《兩只小鳥》。

　　教師帶領幼兒慢速演唱，同時用教具演示提示幼兒，教師鼓勵幼兒用動作提醒自己記憶歌詞。

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