幼教網(wǎng)整理了幼兒故事：青蛙和小魚兒，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　小魚兒歡快的在水里游蕩著。時(shí)不時(shí)的銜著蘆葦稈兒吹泡泡兒玩兒。咕嚕咕嚕，一串泡泡兒飄起來(lái);咕嚕咕嚕，又一串泡泡兒飄起來(lái)，小魚兒很快樂(lè)。

　　這時(shí)，路過(guò)的青蛙看見了小魚兒。對(duì)小魚兒說(shuō)：“吹泡泡好玩么?”

　　“嗯，好玩，我就很開心啊!要不你也來(lái)試試吧!”小魚兒邀請(qǐng)青蛙一起吹泡泡。

　　"可是我不會(huì)吹泡泡。但是我會(huì)別的，我做給你看啊!"

　　說(shuō)完青蛙用腮幫子鼓起兩個(gè)大包來(lái)。咕兒呱，咕兒呱，青蛙一邊鼓包兒，一邊唱歌兒，青蛙很快樂(lè)。小魚兒看了之后也拍手叫好。

　　從此小魚兒和青蛙便成為了好朋友。

　　但是，青蛙唱的歌兒太單調(diào)，大伙兒都不喜歡聽。偏偏青蛙是個(gè)唱歌迷，老是追著別人唱歌兒。唱完了一首歌兒，還老是追著別人問(wèn)：“我唱的歌兒好不好聽?你愿不愿意當(dāng)我的追星族?”

　　大家都躲著青蛙大歌星，只有小魚兒愿意當(dāng)青蛙的聽眾。

　　小魚兒聽得好入迷哦!你看，她都忘記吹泡泡兒了。

　　青蛙唱完了一首歌，小魚兒趕緊鼓掌。在水下鼓掌，青蛙根本聽不見，小魚兒就跳舞給青蛙看，她扭著身子，搖著尾巴，表達(dá)自己的快樂(lè)。

　　有這么忠實(shí)的歌迷，青蛙好感動(dòng)。

　　當(dāng)小魚兒重新吹起泡泡兒時(shí)，青蛙從荷葉上一躍而下，他要擁抱親愛的小魚兒。沒(méi)想到，青蛙把小魚兒吹的泡泡兒全打破了，小魚兒的蘆葦稈兒，也不知甩到哪里去了。

　　小魚兒哭起來(lái)。小魚兒一哭，青蛙就有點(diǎn)手忙腳亂了，因?yàn)樗�不知道該怎么安慰小魚兒。“我鼓包兒給你看好不好?”青蛙的臉上，立即鼓起了兩個(gè)大包。

　　好大好大的包噢!青蛙看起來(lái)都不像青蛙了。

　　看到青蛙變出“超級(jí)大鬼臉”，小魚兒笑了。小魚兒一笑，青蛙好開心，他知道該怎么做了，只見青蛙兩腿一蹬，向岸上跳去。

　　“青蛙，你別走，我已經(jīng)原諒你了。”小魚兒大聲喊。

　　青蛙像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，以優(yōu)美的曲線，再次躍入水中，小魚兒真想吹出一長(zhǎng)串泡泡兒，像燃放禮花一樣，迎接青蛙的到來(lái)。可惜，蘆葦稈兒不見了，小魚兒用嘴巴吹出的泡泡兒太小了，一點(diǎn)兒也不好看。

　　青蛙帶來(lái)了最好的禮物，那是一只泡泡瓶，瓶上還有一支吹管。青蛙說(shuō)：“送給你，小魚兒。”小魚兒太高興了，她用泡泡瓶吹出了五顏六色的泡泡。

　　多么漂亮的彩泡泡呀!

　　最神奇的是，小魚兒吹出一個(gè)大泡泡兒，青蛙一閃身，竟然鉆進(jìn)了泡泡里，泡泡兒帶著青蛙在水里飛。

　　更多的小魚兒、小蝦兒、小螃蟹游過(guò)來(lái)，紛紛鉆進(jìn)小魚兒吹出來(lái)的彩泡泡里，在美麗的池塘里飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去。

　　不知什么時(shí)候，青蛙跳回綠色的荷葉上，唱起了嘹亮的歌。

　　大伙兒驚訝地發(fā)現(xiàn)，青蛙唱的歌，原來(lái)這么好聽!

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