動(dòng)動(dòng)手：卡通貓

　　講故事的畫

　　動(dòng)動(dòng)手：盛裝大象

　　圣·喬洽和龍

　　動(dòng)動(dòng)手：手印龍

　　天氣

　　動(dòng)動(dòng)手：濕潤(rùn)的彩虹

　　陽(yáng)光下的睡蓮

　　動(dòng)動(dòng)手：每上風(fēng)暴

　　花朵

　　還是花朵

　　動(dòng)動(dòng)手：紙花盛開

　　動(dòng)動(dòng)手：海綿印花

　　場(chǎng)景

　　夢(mèng)中仙境

　　動(dòng)動(dòng)手：戶外藝術(shù)

　　圖案

　　動(dòng)動(dòng)手：抽象派編織圖案

　　動(dòng)動(dòng)手：滴彩畫

　　藝術(shù)六猜謎

　　畫家與畫作

　　失蹤的伙伴

　　記憶迷宮

　　藝術(shù)大猜謎答案

　　書中部分畫家與畫作簡(jiǎn)介

　　媒體評(píng)論

　　這是一本非常有新意、創(chuàng)想的繪畫書，結(jié)合鑒賞與動(dòng)手制作，益智游戲與創(chuàng)意思考，為家長(zhǎng)和老師提供了具體的指導(dǎo)方法，對(duì)國(guó)內(nèi)的少兒美術(shù)教育有很大的啟發(fā)，是一本值得讀的好書。       ——鄭勤硯  美術(shù)學(xué)博士  中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)系，少兒藝術(shù)教育工作室負(fù)責(zé)人

　　名畫欣賞活動(dòng)在構(gòu)建兒童審美心理結(jié)構(gòu)方面不失為一劑良方，其可行性和獨(dú)特性，得到了驗(yàn)證和肯定，這本書在這方面起到積極的意義。                                                 ——顧明遠(yuǎn)   中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

　　審美感知為出發(fā)點(diǎn)，以情感為動(dòng)力，在不斷挖掘幼兒創(chuàng)作潛力的同時(shí)，使幼兒內(nèi)在心靈在美的節(jié)奏中和諧發(fā)展，這是名畫欣賞活動(dòng)給少兒教育帶來的啟示。                                 ——潘公凱  中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)委員

　　這本書極大的拓展了孩子們的視野，讓我們看到創(chuàng)造力是藝術(shù)的源泉，也是藝術(shù)思維和創(chuàng)造的基本要素，在兒童教育中難能可貴。                                      ——徐冰  中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，國(guó)際知名藝術(shù)家

　　以經(jīng)典美術(shù)作品開擴(kuò)兒童藝術(shù)視野，提升兒童人生品位，啟迪他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的智慧。并以淺顯易于操作的形式提高兒童的美術(shù)興趣。是一套具有教育性、藝術(shù)性、可動(dòng)手操作的藝術(shù)啟蒙學(xué)教材。            ——楊景芝    首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，國(guó)家教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員

　　這本書極富創(chuàng)意色彩，它不僅會(huì)給中國(guó)孩子帶來啟發(fā)，也適合全世界的孩子學(xué)習(xí)和參考。           ——斯蒂文·賽迪   美國(guó)哈佛大學(xué)教授，美術(shù)教育系主任，“零點(diǎn)項(xiàng)目”藝術(shù)組主任

　　引領(lǐng)孩子開啟美的旅程，帶給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　讓孩子通過美術(shù)欣賞，培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)和藝術(shù)世界的基本感覺，開拓他們的視野，使他們對(duì)周圍美好事物和藝術(shù)作品表現(xiàn)出直覺的喜愛，對(duì)生活產(chǎn)生美好的感受。

　　☆ Usborne出版社知名兒童藝術(shù)書

　　☆中央美術(shù)學(xué)院推薦讀物

　　☆ 國(guó)內(nèi)眾多藝術(shù)名家力薦，18人強(qiáng)大專家顧問團(tuán)隊(duì)

　　☆全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題

　　☆中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)系鄭勤硯博士推薦

　　☆ 美國(guó)哈佛大學(xué)教授，美術(shù)教育系主任斯蒂文·賽迪推薦

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