【導語】幼兒時期的繪本對孩子很關鍵，有條件的媽媽應該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內容介紹，大家可以根據需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《瑪德琳卡的狗》。

　　瑪德琳卡的狗

　　語言： 中文繪本

　　標簽： 益智類

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評分：

　　作者： 彼得.西尼

　　出版社： 二十一世紀出版社

　　出版日期：2008年07月

　　內容簡介

　　瑪德琳卡想養一只狗！一天，她發現一只狗，于是帶著它在街區里走了一圈，給所有鄰居炫耀她的寵物！

　　極具智慧的魅力的彼得·西斯以人種的熔爐——紐約為舞臺，運用圖中揭頁和鏤空的手法，帶我們走進了富于想象力的奇妙世界。

　　媒體評論

　　一個女孩，一個愿望，一次游覽，一個街區，繼承前篇《瑪德琳卡》，彼得?西斯帶我們再次跟隨瑪德琳卡進行“世界環游”，感受街區里不同膚色、種族、文化背景的人們之間的友善與和睦，進入彼得?西斯精彩紛呈豐富的繪本世界。

　　瑪德琳卡和她幻想中的小狗的這次環游之旅，是對父母不同意養狗的小小抗議，但它所連接的并不僅僅是兒童（瑪德琳卡）的心理與愿望，還有各種各樣的狗以及人們童年時候與狗相處的美好記憶。這些記憶，是街區里的人們參與到這場小抗議的重要原因，也勾起讀者心中隱藏的美好，更使我們在不知不覺間與瑪德琳卡站在同一戰線上。

　　對兒童來說，更重要的也許是瑪德琳卡的幻想世界。在幻想的世界中，現實的紛擾漸漸遠離，兒童獲得莫大的慰藉。從中世紀歐洲到埃及，再到極地雪域，兒童的幻想越來越不可思議，而象征現實世界的街區高樓則不斷縮小、扭曲、傾斜。而最后，跟隨瑪德琳卡回家的竟然是一大群狗，這些狗是現實的，抑或是幻想的，每個人都有自己的答案。

　　作為《瑪德琳卡》的續篇，本書也同樣具備深厚的文化元素，也延續了上一本對紐約“文化熔爐”特質的表現。圍繞著養狗展開故事，本身便具備了很強的西方文化色彩。瑪德琳卡所遇到的人，膚色、外形、文化背景都不一樣，而瑪德琳卡問他們是否喜歡自己的狗時，彼得?西斯特意選擇了英、德、日三種不同的語言來回答。也因此，在這個城市出生并成長的瑪德琳卡，在浸入自己的想象世界時，也表現出了闊大的文化觀。

　　文化、認知（職業、狗）等多種元素的融合，巧妙的揭頁與鏤空設計，豐富的細節（比如街區地圖）等，將繪本“看”的功能發揮到了極致，使繪本的閱讀之旅變成了充滿驚喜的發現之旅，實在值得反復閱讀。

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