從我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來說，想要提高閱讀能力，就讀你喜歡讀的，或者你應(yīng)該讀的。喜歡看小說的就看去吧，馬上要考試的就去讀OG，讀TPO，想提高專業(yè)水平的就看著作。總之，任選一本。

　　閱讀的時候腦子要思考，不斷地問：作者在說什么？文章的走向是怎么樣的？里面有哪一些核心內(nèi)心？有什么樣的情感？帶著目的去閱讀，而非無意識閱讀。無意識閱讀法，只能浪費時間。

　　然后，就要考慮一個問題，就是解決復(fù)雜句的問題。在讀復(fù)雜句的時候，或者碰到不明白的句子的時候，腦子要分清楚主語、謂語、賓語之間的修飾關(guān)系。比如說這個It指代了誰？這句超級無敵長的復(fù)雜句里，主謂賓在哪里？修飾是放在前面還是后面了？讀的時候可以不做語法分析，但是一定要弄明白每個單詞在句子里所扮演的角色，以及它們之間所產(chǎn)生的關(guān)系。

　　清清楚楚地讀明白30-50個長難句，比狼吞虎咽地讀言情小說更能提高閱讀能力。記住了，長難句是絕對繞不過去的一個坎，不要心存僥幸，現(xiàn)在就趕緊解決它吧。

　　【學(xué)習(xí)能力差，是你學(xué)不好英語的關(guān)鍵原因】

　　提高閱讀能力還有一個關(guān)鍵，即是千萬不要總是跳過不懂的東西。學(xué)習(xí)的目的就是去解決完全不懂的問題，否則即使讀再多的書，以前不會的地方依然不會。

　　一開始訓(xùn)練閱讀的時候，不要為自己的閱讀速度而感到焦慮，總想著往前看；或者沉浸在飛快跳讀的快感之中。砍樹不耽誤磨刀，一句一句看懂總比瞎看更有效率。看似慢，但是這個方法才是真的快。

　　如果你的水平比較差，看不懂的句子要圈出來，把不認(rèn)識的單詞都查出來，然后再問自己，到底是哪里不明白？是看不懂從句，還是對某個介詞有困惑？是分不清楚修飾關(guān)系，還是不清楚指代對象？要解決學(xué)習(xí)的問題，要先學(xué)會精準(zhǔn)的提出問題——而不是，把句子往上面一扔，喊一句“就是不明白”，教你的人也是沒有辦法教的。

　　學(xué)習(xí)能力差也是體現(xiàn)在這樣的事情上，只知道自己不會，卻又說不明白哪里不會，因為說不明白，所以也沒法去解決問題。自學(xué)第一步，從找到問題、縮小問題開始！

　　【要去讀很難的東西，高強度是訓(xùn)練核心！】

　　在接觸英語閱讀的時候，常見的問題是：每天讀多少合適&怎么選一本書。

　　每天讀多少合適，我覺得，如果只是業(yè)余看看，每天1個小時應(yīng)該是最少的吧，如果詞匯量少，最少還要再背一個小時單詞；如果是馬上就要考試了，那么3-5個小時都是不嫌多。閱讀能力和其他能力是一樣的，必須達(dá)到一定強度的練習(xí)才會有用，每天就看1-2頁，或者就幾行字，必然是不行的。

　　對于選書我沒什么見解，一本你愿意讀的書是最好的。

　　不過，要注意——不要一直讀太簡單的讀物，要經(jīng)常給自己施加難度。比如說，我的英語基礎(chǔ)其實挺差的，一直覺得自己肯定看不懂GMAT閱讀題，但是忍著痛苦看了一些后，發(fā)現(xiàn)就看懂了，閱讀水平也進(jìn)步了；再看幾道LSAT的閱讀題，那么GMAT也會感覺很容易。個人心得，要經(jīng)常去做特別難的事情；只有這樣，原來難的事情，就變得容易了。

　　【年紀(jì)不小了，不要奢望輕松學(xué)習(xí)法】

　　最后，回到文章的標(biāo)題“迅速”的這個核心上。在現(xiàn)代，每個人都很著急，希望事情能夠盡快搞定；其實也沒什么不好，崇尚高效率是現(xiàn)代社會的一大特征。

　　英語這種東西是練出來的，想要在短期內(nèi)提高閱讀水平，就是要濃縮學(xué)習(xí)時間，短期內(nèi)進(jìn)行高壓、大量的訓(xùn)練。有人肯定會說，慢慢學(xué)不好嗎？問題是，如果短期訓(xùn)練都堅持不了，又怎么可能十年如一日地堅持呢？

　　再說了，慢慢學(xué)也只適合有語言環(huán)境的小孩子。反正，大家現(xiàn)在都到20多歲的年紀(jì)了，還是要一口氣把英語的問題好好解決一下。

　　最后總結(jié)一下，迅速提高閱讀水平無非只有幾點：

　　加長練習(xí)時間，接受高壓、高強度的練習(xí)！

　　搞定單詞的問題，多量多遍的練習(xí)！

　　多看長難句，閱讀的時候保持清醒，要思考！

　　不要總看簡單的東西，要看難的東西！

　　提高學(xué)習(xí)能力！學(xué)習(xí)能力提高能提高語言，還能提高其他學(xué)科的成績！
 

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