色彩

　　有一家人因為舊電視影像太模糊了，就買了一臺新的，雖然新電視畫面清晰，色彩艷麗，比舊電視賞心悅目多了，但這家人看久了總覺得有點不對勁，而且開始懷念起舊電視的色調。習慣是很可怕的，看慣了不正常的色調，反而無法接受真正完美的色彩。試想如果我們的孩子整天看著那些色彩有偏差的圖片，時間久了，反而無法適應和鑒賞真正美麗和清新的色彩，那將是多么遺憾的事啊！

　　繪本的插畫作為孩子最早接觸的圖畫，色彩是選購時最首先要考慮的。

　　小心得：

　　在接觸到的一些國外原版書中，我普遍發現無論從圖畫色彩，印刷細膩度，以及紙張質感方面，進口書確實普遍優于國產書，但價格呼呼呼......五六十一本應該算便宜的吧。現在很多繪本館提供了免費借閱服務，非常經濟實惠。

　　《I am a bunny》是我早期接觸到的印象深刻地原版書之一，畫面逼真、色彩明亮，語言簡潔而富有詩意。作為大人，忍不住期待每次翻開畫頁時，自己置身于叢林中觀看四季更迭的美好感覺，何況孩子呢？

　　松居直：生活的節奏與色彩保持著微妙的調和。我開始重視繪本的插畫，因為這是孩子最早接觸的繪畫和藝術作品。如果大人做了正確的選擇，孩子可以接觸到最美的事物，相反，孩子將失去這個重要的機會。

　　趣味性

　　繪本就像用放大鏡來看日常的東西一般，好書用趣味盎然的方式，呈現孩子喜歡的事物，讓孩子可以清楚地看見，并且深深感動。先有樂趣，再有興趣，松先生一直在貫穿這個理念，在孩子幼小的階段，培養樂趣是最大的重任。制作繪本的人、買書的人和念書的人，如果能真正體會到這一點，就能與孩子心靈相通，獲得孩子的信賴并擁有與孩子在情感上的共鳴。

　　松居直：繪本對孩子而言，不只是有用或有益的東西。就像大人享受讀書的樂趣一樣，孩子讀書也應該是一種享受。因此，在想通過繪本教育孩子之前，讓他們獲得樂趣是非常重要的。當孩子喜歡的書，大人也能樂在其中時，你就進入了孩子的世界。讓孩子喜歡繪本的捷徑就是父母自己先去喜歡。父母愛看書，孩子耳濡目染，在好奇心的驅動下一定想知道書里寫了什么。這樣我們在引導孩子看書這件事上就占了主動性。

　　表現真實事物

　　一開始給幼兒看繪本，主要是幫助孩子用自己的眼睛，確認事物的本質。通過繪本上的畫，清楚的認識日常生活中熟悉的事物。或是用真實的事物，來確認在繪本中所看到的。比如在書上看到大象，到動物園再看到，印象就會格外深刻。或是見過的孩子，再看到書上的，就可以回想并確認自己已有的經驗。

　　這類認知類繪本，主要是讓實物與圖畫在孩子心中形成一個完整的體驗。因為是幼兒，所以更要讓他們看到真實的東西。有些繪本把動物刻意畫的像玩具一樣，過于卡通可愛，完全感覺不到動物充滿生命力的姿態及真實的外形。其實這樣的書并不適合初級正處于認知期的幼兒翻看。

　　動物繪本是非常適合幼兒階段寶寶的一類書。孩子對動物有種天生的好奇心，接近動物能讓孩子樹立尊重生命，愛護動物的觀念。

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