總的來(lái)說(shuō)，想要提高孩子的數(shù)學(xué)思維能力，在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)的時(shí)候，就有以下六點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意：

　　1，做出來(lái)不如講出來(lái)，聽(tīng)得懂不如說(shuō)得通。

　　2，舉一反三，學(xué)會(huì)變通。

　　3，建立錯(cuò)題本，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣。

　　4，成為與孩子探討問(wèn)題的小伙伴，而不是領(lǐng)導(dǎo)者。

　　5，推理是培養(yǎng)邏輯思維能力最好的工具。

　　6，巧妙利用生活中的數(shù)學(xué)幫助孩子提高思維能力。

　　在此，小編就第一點(diǎn)，為大家詳細(xì)介紹如何提高孩子的思維能力：

　　之所以說(shuō)“做出來(lái)不如講出來(lái)，聽(tīng)得懂不如說(shuō)得通”，就是因?yàn)樽鍪�道題不如講一道題。老師們都會(huì)有這種體驗(yàn)，如果想要講好一道題，必須要保證自己會(huì)做，并且要能徹底理解，再將其轉(zhuǎn)化成學(xué)生能夠聽(tīng)懂的解釋。

　　所以，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，做完家庭作業(yè)之后，家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)他們自己講解一下數(shù)學(xué)作業(yè)中的難題。有時(shí)在講的過(guò)程中，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤出在哪，或者是理解了為什么這樣解答更簡(jiǎn)單。講出來(lái)就是他們?cè)俅嗡伎祭斫獾倪^(guò)程，同時(shí)也是記憶的過(guò)程，而后對(duì)這一類(lèi)的題目，他們就不會(huì)再輕易出錯(cuò)了。

　　平時(shí)孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)也可以讓孩子回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，自己模仿一下老師是怎么講解的，當(dāng)孩子回答出來(lái)以后，再問(wèn)“為什么?”“你又是怎么想的呢?是贊同老師的，還是有別的想法呢?”等等。這樣不但提高了孩子的抽象思維能力，記憶能力，還可以培養(yǎng)孩子的質(zhì)疑精神。

　　讓孩子養(yǎng)成“說(shuō)”的習(xí)慣對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，對(duì)提高思維能力來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

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