幼教網整理了2018北京版一年級數學上冊《實踐活動（一）》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學要求：

　　１.通過整理自己的小書包，使學生體驗到在自己的學習生活中也有數學

　　２.使學生能運用分類的方法，有順序的整理學習用品，能發現并提出數學問題

　　３.復習１０以內加減法和位置與順序等有關知識

　　４.培養學生有條理的整理學習用品的習慣。

　　學生已具備的知識水平：

　　能正確口算１０以內的加減及相應的減法；學生已經學習了分類、整理的知識。學生已學習了位置順序的知識。

　　教學重點：

　　培養學生能比較清楚的表達和交流自己整理書包的過程，提高學生的語言表達能力。

　　教學難點：

　　開闊學生的思路，使學生逐步學會從數學的角度思考問題。

　　教學內容：

　　整理我的小書包

　　教學目的：

　　１.通過整理自己的小書包，使學生體驗到在自己的學習生活中也有數學存在

　　２.使學生運用分類方法有順序的整理學習用品，能發現并提出數學問題

　　教學重點：

　　復習１０以內加減法和位置與順序等有關知識

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