幼教網整理了2018人教版一年級語文上冊《老公公》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1. 正確、流利有感情地朗讀課文，理解課文內容。

　　2．在生字本上正確、規(guī)范地寫生字。

　　3．學會6個生字，認識1個偏旁“八字頭”。

　　4．會認9個字。

　　二、教學重點：

　　1．學會6個生字的音形義。

　　2．正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。

　　三、教學難點：

　　1．按筆順正確地書寫“出”字。

　　2．朗讀課文，理解課文。

　　四、教學過程：

　　（一）談話導入，引出課題。

　　同學們，新年馬上就要到了！你們打算怎樣慶祝新年呢！說說自己的想法。我們一起看書中的小朋友們是怎樣慶祝新年的？教師板書課題：13.老公公。學生齊讀課題。

　　（二）初讀課文。

　　1．聽錄音朗讀課文，邊聽邊思考：

　　1）課文寫的是什么事？

　　2）“老公公”是誰呀？

　　（三）學習生字和會認字的讀音。

　　1．借助拼音自己輕聲讀課文，邊讀邊畫出生字和會認的字。

　　2．同桌同學互讀生字和會認字，比比誰讀得最準確。

　　3．抽讀生字和會認字的卡片。（帶拼音的卡片）

　　4．做“拼音和字”的找朋友游戲。

　　（四）巧記字形，理解字義。

　　1．學生自學本課的生字。

　　2．組內交流，比比誰記憶字形的辦法最好，組的詞語最多。

　　3．小組匯報：

　　公：上下結構的字。用偏旁加筆畫的方法記，告訴學生上面的“八”是八字頭。也可以用“去”來記，把上面的“土”換成“八”就是“公”字。組詞：公民、老公公、公雞、公共汽車……

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