幼教網整理了2018湘教版一年級語文上冊《小苗》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。在教師引導下進行有節奏地朗讀。

　　2. 感受植物從一粒小小的種子變成一顆小苗。把自己想象成小苗，培養學生的想象力。

　　教學重點：

　　正確、流利地朗讀課文，背誦課文。在教師引導下進行有節奏地朗讀。

　　教學難點：

　　感受植物從一粒小小的種子變成一顆小苗。把自己想象成小苗，培養學生的想象力。

　　教學流程：

　　一、復習本課生字

　　1.找3-5個小朋友抽讀（出示PPT）。

　　2.組詞開火車讀。

　　二、進入課文

　　師：“咦？生字寶寶去哪了？你們知道嗎？”

　　：“噢，他們跑到課文中去啦！翻到書98頁，把他們圈起來！并自由的讀課文。”（這時板書課題）

　　三、導讀課文，體會詩句

　　1.第一段。

　　教師范讀。

　　師：“找到生字寶寶的請舉手。孩子們可真棒，每個人的小手都想小火箭一樣快。現在做好，然后豎起耳朵聽老師是怎樣讀

　　的，并回答問題。”

　　（出示ppt）

　　圖片一：小苗是從什么地方伸出兩片嫩芽的？

　　帶讀第一段。

　　師：“小朋友們真聰明。跟老師讀一遍。”讀這一段要注意兩個輕音“種子”“里”。

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