三、課后詞語鞏固練習：

　　1、男女生對抗賽

　　規則：男女生各派一組代表，（3—5人）每人手里拿一張詞卡，不讓對方看見，“一、二、三”對面兩人同時打開詞卡，先讀出對方者為勝。

　　2、心有靈犀

　　規則：

　　生自己選擇搭檔，出示本課生字，其中一名學生做動作，另一名學生猜出來后，擴詞并說話。

　　四、指導書寫

　　萬：第二筆是橫折鉤

　　五、完成書后說一說，讀一讀

　　1、同學選擇喜歡的話題相互表達。用“我是…….”這一句式。

　　2、注意表達完整，吐字清晰，條理清楚。

　　六、識字交流

　　學生交流識字途徑和方法，鼓勵學生通過多種途徑獲取新知識。

　　七、作業

　　1、背誦謎語二則

　　2、書寫本課生字

　　教學目標:

　　1、認識10個生字。會寫6個生字。了解“門”字的字理演變過程。

　　2、進一步掌握字理識字、韻語識字、拼音識字等識字方法。

　　3、借助拼音讀懂謎語，朗讀并且背誦謎語，學習猜謎語。

　　4、培養分析能力和理解能力，增強對“手”和“眼’的了解與認識及懂得如何保護。

　　教學重點：認識10個生字，會寫6個生字。

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