2、找一找生字。找出后點(diǎn)紅。“牙”讀 讀詞：門牙 蟲牙。

　　3、指導(dǎo)輕聲，怎么啦 了 再讀。

　　4、提示問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。

　　5、再讀。

　　（三）讀第二組。

　　出示： 小豬小豬怎么啦？

　　太胖！

　　哦，早早起來(lái)鍛煉吧。

　　1、自讀。

　　2、反饋檢查。

　　3、讀生字“太” 讀詞：太陽(yáng) 太胖

　　（四）讀第三組。

　　出示：小狗小狗怎么啦？

　　沒(méi)人跟我玩

　　哦 ，拿出你的新玩具，

　　去找小伙伴。

　　1、自讀。

　　2、小組互讀檢查。

　　3、指導(dǎo)生字：出 早

　　（五）出示：牙 太 早 出。

　　1、讀本課生字。

　　2、讀認(rèn)讀字組成的詞語(yǔ)：看病玩具 伙伴。

　　3、讀帶有生字和認(rèn)讀字的句子。

　　老山羊當(dāng)醫(yī)生，

　　小動(dòng)物來(lái)看病。

　　4、“哦，拿出你的新玩具，去找新伙伴。”

　　出圖： 看這個(gè)柜臺(tái)是賣什么的？

　　玩具 再讀。

　　伙伴。（這兩個(gè)字有什么共同點(diǎn)？） 偏旁相同 右邊讀音 形聲字 再讀

　　（六）再讀課文 ，邊讀邊想：小動(dòng)物們?yōu)槭裁凑依仙窖蚩床　?br />
　　（七）出示。

　　1、小熊小熊怎么啦？

　　牙疼！

　　哦，少吃點(diǎn)糖就好了。

　　（1）讀 。

　　（2）小熊為什么找老山羊醫(yī)生看病？（牙疼）

　　（3）指導(dǎo)“牙” 這是生字，如何記住 獨(dú)體字 自學(xué)筆順 “牙”的第二筆是什么？

　　讀詞：門牙 牙醫(yī)

　　出示標(biāo)志： 9-20日全國(guó)愛牙日 標(biāo)記 提示保護(hù)牙齒。

　　2、出示。

　　小豬小豬怎么啦？

　　太胖！

　　哦，早早起來(lái)鍛煉吧。

　　（1）太胖！ 可不是一般的胖，怎樣記住。

　　（2）出示 大-----太 大字下面加一點(diǎn) 提示熟字加一筆

　　讀詞：太陽(yáng) 太空

　　（3） 早也是生字 如何記

　　出示 日+十。熟字合起來(lái)。

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