舞蹈是有一定的規(guī)律的音樂，通過人體動(dòng)作、姿態(tài)來體現(xiàn)實(shí)際生活、情感的一門藝術(shù)。它讓人覺得特別舒服，同時(shí)還存在著促進(jìn)孩子智力發(fā)育的特殊功能。

　　在進(jìn)行了一系列科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，其實(shí)是可以起到塑造美麗，增添魅力的效果的，并且還可以鍛煉身體平衡、增強(qiáng)體質(zhì)、豐富想象力、促進(jìn)智力、陶冶情操，舞出孩子的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)跳舞的作用不僅是身體上的，還有著益智方面的作用。

　　2-3歲的孩子，甚至學(xué)齡前的孩子，其實(shí)在平常的生活中都是動(dòng)個(gè)不停，每當(dāng)他們聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲或音樂時(shí)，就會(huì)很自然地跟隨著音樂開始起舞，他們一抬手，一踢腳都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的感覺，還會(huì)通過舞動(dòng)來表達(dá)自己內(nèi)心的感情。

　　要是爸爸媽媽或幼兒教師跟他們說點(diǎn)什么，他們就會(huì)認(rèn)真地跳出天真、幼稚、真實(shí)、美好、招人喜愛的舞蹈。所以從側(cè)面可以看出來，音樂、舞蹈都非常符合孩子的生理和心理特點(diǎn)的，所以舞蹈非常受到孩子的歡迎。

　　舞蹈是通過一定節(jié)奏的音樂和肢體肌肉關(guān)節(jié)的相互協(xié)調(diào)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。所以要是孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，機(jī)體平衡及協(xié)調(diào)機(jī)這時(shí)候還不是特別成熟，跳跳舞是很不錯(cuò)的，因?yàn)樘�舞是一個(gè)促進(jìn)全身平衡及協(xié)調(diào)機(jī)能的非常好的辦法。

　　同時(shí)，肢體的所有活動(dòng)，都是在大腦的支配下完成的，肢體在完成各式各樣的活動(dòng)的時(shí)候，還會(huì)不斷地給大腦輸入信息刺激，這樣也進(jìn)一步促進(jìn)了大腦的發(fā)育。

　　現(xiàn)在的很多例子都發(fā)現(xiàn)，孩子在早期經(jīng)常參加舞蹈活動(dòng)，有一個(gè)很好的效果就是會(huì)讓呆滯、智力落后的兒童變得活潑，同時(shí)還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣就會(huì)出現(xiàn)明顯的進(jìn)步，并且自己機(jī)體的健康狀況也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

　　一部分不喜歡上體育課的小學(xué)生，身體不是很強(qiáng)壯的話，用藥物治療效果不是很明顯，可是，通過參加舞蹈活動(dòng)以后，情況有很大的改善。一些神經(jīng)質(zhì)、膽小的小朋友，要是參加舞蹈活動(dòng)，能夠減少恐懼感，變得安靜，壞習(xí)慣也會(huì)慢慢消失不見。

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