幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班語言教案：小老鼠上燈臺，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1． 感受兒歌的韻律感。

　　2． 能用動作表現(xiàn)滾動的狀態(tài)，體驗表演的樂趣。

　　活動準備：

　　1．老鼠和貓的布絨玩具。

　　活動過程：

　　1． 產(chǎn)生興趣。

　　——教師出示老鼠的布絨玩具。有一天，一只小老鼠爬上燈臺偷油吃，“啊，真香呀！”它正吃得津津有味時，來了一只貓，你猜小老鼠怎么了？

　　——小老鼠最怕誰？為什么？

　　2． 學習兒歌。

　　——教師邊操作布絨玩教具，邊完整念兒歌一遍。

　　——貓來了，小老鼠一害怕，就怎么樣了？（嘰里咕嚕滾下來）

　　——教師再次完整念一遍兒歌，其中在“貓來了”這句話后，幼兒加念“喵——”，以增強幼兒參與性，滿足幼兒的興趣。

　　——教師用雙手做道具和角色進行無聲表演，如一只手做燈臺，一只手扮老鼠（見附文），請幼兒嘗試配念兒歌。

　　——請幼兒邊拍手，邊念兒歌，體驗兒歌的韻律感。

　　——你們覺得這首兒歌好聽嗎？想表演嗎？

　　3． 創(chuàng)編動作。

　　——引導(dǎo)幼兒討論：怎樣表演小老鼠滾下來的動作？（如慢慢蹲下來，雙手在胸前做環(huán)繞滾動狀）

　　——請幼兒邊念兒歌，邊做自己創(chuàng)編的動作。

 

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