1．適宜、經(jīng)濟且有價值的活動器材

　　此活動選擇了幼兒日常生活中常見的廢棄物品——飲料瓶作為活動器材，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣?xùn)|西除了它特定的用途外，還可以挖掘出許多其他功用。整個過程主要以新穎、趣味性強的連環(huán)游戲為主線，以一個開放自由的創(chuàng)新活動開始，讓幼兒的身體和心理得以充分地放開，并以輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過渡到規(guī)則性強的活動中來。

　　2．自由、自主、創(chuàng)新的活動過程

　　活動從探索被施過“魔法”的瓶子秘密開始，緊接著提供足夠的時間與空間，讓幼兒充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，自由玩瓶子。幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗，自主探索，互相學(xué)習(xí)、借鑒，發(fā)現(xiàn)了很多玩瓶子的方法。之后又引導(dǎo)幼兒利用小棒推瓶子。輔助材料——紙棒的加入，不僅使幼兒的興致更加高漲，而且巧妙地增加了活動的難度。

　　3。巧妙運用自主發(fā)現(xiàn)問題的資源

　　在幼兒自主探索用紙棒推瓶子的過程中，配班老師拍攝下每個幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)，然后將視頻推送到大屏幕上播放，幫助幼兒比較、發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距，為幼兒自主查找、發(fā)現(xiàn)自身存在的問題、掌握正確的推車方法提供了有效的資源。

　　4．富有情趣的游戲情節(jié)

　　游戲之所以能成為幼兒成長最具價值的活動，是因為游戲能讓幼兒積極投入，主動、自由參與，并獲得快樂享受。本次活動以發(fā)現(xiàn)瓶蓋子的奇跡導(dǎo)入，讓幼兒在活動中驚喜地發(fā)現(xiàn)水在漸漸變色，且動作越大，變化越大，增加了活動的情趣，幼兒積極性很高。不僅如此，自由玩瓶寶寶變色、為瓶寶寶找同色的紙棒朋友、看圖形標(biāo)記送瓶寶寶回家等游戲情節(jié)，還將顏色、配對、圖形等數(shù)學(xué)知識融入到體育活動中，讓幼兒在活動中巧妙地掌握了相關(guān)的數(shù)學(xué)概念，充分體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)的整體性。本次活動正是以游戲情節(jié)貫穿活動始終，讓幼兒在猜一猜、玩一玩、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做的活動中，感受并體驗了玩瓶子的樂趣，發(fā)展了幼兒手臂肌肉的力量和控制力以及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　總之，整個活動從內(nèi)容的適宜選擇、課程資源的充分挖掘、課程組織形式的多樣、課程評價角色的轉(zhuǎn)變等多方面體現(xiàn)了以幼兒為主體的游戲精神的注入。活動中，老師不是居高臨下的“指揮者”，而是一個傾聽者、觀察者，隨時給幼兒以必要的支持，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機會。整個過程自然、和諧，充滿了創(chuàng)造與快樂。

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