先給各位家長(zhǎng)從 “計(jì)算的重要性”、“計(jì)算的知識(shí)體系”、“關(guān)于計(jì)算的學(xué)習(xí)方法”這三個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹一下計(jì)算。

　　第一部分  計(jì)算的重要性

　　計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。因?yàn)樵谛�學(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算教學(xué)所占的比重很大，學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

　　計(jì)算在整個(gè)數(shù)學(xué)中有如下重要性的體現(xiàn)：

　　1、數(shù)學(xué)中有些概念的引入需要通過(guò)計(jì)算來(lái)進(jìn)行；

　　2、數(shù)學(xué)中解決實(shí)際問(wèn)題的解題思路、步驟、結(jié)果也要通過(guò)計(jì)算來(lái)落實(shí)；

　　3、幾何知識(shí)的教學(xué)要涉及周長(zhǎng)、面積、體積的求法，這些公式的推導(dǎo)與運(yùn)用同樣離不開(kāi)計(jì)算；

　　4、至于簡(jiǎn)易方程、比例和統(tǒng)計(jì)圖表等知識(shí)也無(wú)不與計(jì)算密切相關(guān)，

　　可見(jiàn)學(xué)生的計(jì)算能力是至關(guān)重要的。

　　第二部分  計(jì)算的知識(shí)體系

　　這里把計(jì)算學(xué)習(xí)時(shí)間軸分享給大家

　　第三部分  關(guān)于計(jì)算的學(xué)習(xí)方法

　　一、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣

　　1、養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣

　　計(jì)算的最終目的是要使計(jì)算正確，有的孩子把一些錯(cuò)誤歸結(jié)為“粗心”，其實(shí)根本原因就是他沒(méi)有養(yǎng)成審題、檢驗(yàn)的習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意培養(yǎng)孩子的審題習(xí)慣，看清題目要求，弄懂已知條件，才能為做題開(kāi)一個(gè)好頭。

　　2、養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣

　　檢查不僅能保證計(jì)算正確無(wú)誤，而且還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要著重培養(yǎng)孩子善于檢查、驗(yàn)算的意識(shí)，教給他們一些檢查、驗(yàn)算的方法，幫助孩子養(yǎng)成檢查、驗(yàn)算的習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

　　書(shū)寫(xiě)不規(guī)范也會(huì)造成計(jì)算上的錯(cuò)誤，有的學(xué)生經(jīng)常看錯(cuò)題，抄錯(cuò)數(shù)，看串行，還有的該加不加，該減不減，不該進(jìn)位的進(jìn)位，不該退位的退位，把加法做成減法，減法做成加法，此外，有的學(xué)生性急貪快，再加之書(shū)寫(xiě)欠工整，時(shí)有把“0”寫(xiě)成“9”、把“7”寫(xiě)成“1”，“ 5” 寫(xiě)成“8”，還有的學(xué)生因?yàn)榫o張，會(huì)把36寫(xiě)成63之類(lèi)。所以，書(shū)寫(xiě)算式時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真按格式書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字和運(yùn)算符號(hào)，字跡要端正，這樣能有效地避免“看錯(cuò)”的發(fā)生。

　　二、注重計(jì)算的實(shí)效訓(xùn)練

　　計(jì)算題不像其他類(lèi)型的數(shù)學(xué)題，計(jì)算可能更多需要的是孩子的仔細(xì)認(rèn)真，算的準(zhǔn)確才是最重要的。對(duì)于計(jì)算題，一定要多練習(xí)！進(jìn)行系統(tǒng)的、多樣的，持續(xù)的計(jì)算練習(xí)能在一定程度上培養(yǎng)孩子們的計(jì)算能力。

　　總言之，計(jì)算聯(lián)系是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要短期迅速的提高學(xué)生的計(jì)算能力是一件不可能之事，我們要多點(diǎn)耐心，辦法總比困難多嘛。只要我們做到計(jì)算訓(xùn)練按計(jì)劃、經(jīng)常化、具體化，適時(shí)適量的訓(xùn)練，一定能讓我們的孩子們養(yǎng)成正確的計(jì)算習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的計(jì)算能力，并為進(jìn)一步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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