婚姻敏感期階段的孩子用言語和行為表達的喜歡和愛是兒童世界純真的愛，他們不懂得成人世界復雜的道德規范。

　　但很多時候，我們的父母都會曲解孩子的行為，擔心孩子是不是“早熟”了。其實，在這個階段，父母如果能夠幫助孩子對婚姻形成健康正面的認知，這對于孩子未來的生活是很有幫助的。

　　孩子們關于婚姻的認識

　　關于婚姻與愛情，一組5至10歲的美國小孩給出了他們的答案。也許聽起來傻傻的，但是誰能說小娃娃就一定不懂事呢？

　　●合適的結婚年齡是多少歲？84歲吧。那時候什么也不用做，有好多時間彼此相愛。(朱迪，5歲)等我讀完幼兒園，就得開始考慮為自己找個妻子。(湯米，5歲)

　　●愛情是怎樣發生的呢？我聽人說，這和身上的味道有關。大人們都很喜歡用香水。(簡，9歲)我想大概會被一支箭之類的東西射中吧，應該不疼的。(哈倫，9歲)

　　●愛上一個人的感覺如何？如果會像學拼寫那么麻煩，我可不想試。太花時間了。(里奧，7歲)

　　●外表重要嗎？外表并不是最重要的。我長得應該算不錯了，可是沒聽說過有誰想嫁給我。(加里，7歲)

　　●為什么戀人們總是手牽手？是怕戒指掉下來吧！那些東西很貴的。(大衛，8歲)

　　●愿意戀愛嗎？我還是很希望和人談戀愛的，只要別在電視放《貓和老鼠》的時候。(安妮塔，6歲)就算你想躲起來，愛情也一定會找到你的，從5歲起，我就常常想藏起來不讓人看見，可是那些女孩老是能找到我。(鮑比，8歲)

　　“新郎和新娘”游戲很受歡迎

　　在某省級幼兒園帶大班的鄧老師告訴記者，很多學齡前的孩子喜歡玩“新郎和新娘”的游戲，應該也算是婚姻敏感期。她經常會聽到小朋友來告訴她，今天誰和誰結婚了。小朋友在自由活動時間，經常會分別由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至還會要求老師也來參加。還有的小朋友要跟老師結婚呢。有個小朋友最有意思，他每次都要生活老師做他的新娘，問他為什么，他說，因為生活老師經常給他洗衣服。顯然，孩子們并不知道“結婚”的含義。

　　鄧老師說，因為老師們知道，這是這個年齡階段的孩子的特點，而且他們做這些游戲時的樣子特別可愛。所以，老師一般都不會制止他們。

　　家長如何正確引導？

　　1、不要逃避

　　當孩子提出關于愛和婚姻的問題時，請不要回避，正面回答孩子的問題。

　　孩子對婚姻的探索是真正社會性認知的開始。婚姻和家庭是人類社會最基本的人際結構，孩子從這里開始探索人和人的關系，并逐漸發展到認識更復雜的社會關系。

　　對于年幼的孩子來講，對異性小伙伴的好感完全是純心理、純精神性的，它使人變得向上、助人和自愛。孩子開始認識到婚姻是人與人之間的基本關系，是最親密的關系。他也開始了解婚姻最基本的要素以及形成最基本的婚姻概念，為他成人以后的婚姻品質打下基礎。

　　2、大家一起放輕松

　　當孩子處于婚姻敏感期時，他們可能會說一些關于喜歡誰，希望跟誰結婚的話。對此，父母不必太過緊張，應該放松心情，在適當的時候給孩子一些正面引導。

　　孩子互相喜歡其實是他們成長的一種需要，父母不要斥責孩子。有些父母總是把一些所謂的“道德”或“正確”的東西灌輸給孩子，其實，一味的說教并不能取得設想的效果。板起面孔來說教，反而容易傷害孩子的感情，剝奪孩子成長的快樂，也可能會誤導孩子對婚姻的看法。

　　可以找個機會，和孩子一起聊聊天，談一談什么是喜歡。當孩子問起關于婚姻的問題時，盡量用孩子能理解的語言給予回答。有時答案不需要很復雜，只需要一個簡單的回答即可。父母可以把自己也當作一個小孩那樣和孩子對話，心平氣和地一起討論，而不要站在長輩的角度對孩子進行訓斥和灌輸。

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