4、級類稱號：

　　我園1989年被評為北京市一級一類幼兒園。2003年被評為北京市市級示范園。

　　五十多年來，先后有十幾位園長在這里工作過。歷屆園長都是在繼承曙光幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，逐步使曙光形成“科研引路，教研推進，促進師生共同發(fā)展”的辦園特色。

　　5、特色的形成與發(fā)展：

　　要培養(yǎng)教育好孩子，就要有一只過的硬的師資隊伍，從第一任園長對教職工就提出“言必有教育、行必做榜樣”的師訓(xùn)，規(guī)范教職工一言一行，逐漸樹立起“尊重、接納、和諧、奉獻”的園風(fēng)，確立了“蒙以養(yǎng)正，全面育人；研究興園，持續(xù)發(fā)展。”的辦園思想，良好園風(fēng)和明確的辦園思想使曙光幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍素質(zhì)不斷得到提高，幼兒園連年獲得區(qū)先進并逐漸成為西城區(qū)乃至北京市小有名氣的窗口幼兒園，接待了大量的國內(nèi)外觀摩參觀任務(wù)，獲得一致好評。第一任園長也因此成為全國有名的好園長。此后，無論是哪屆園長都注意發(fā)揮曙光幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，秉承著“生活中學(xué)習(xí)，游戲中成長”的育人理念，始終堅持黨的教育方針、貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出的幼兒園保育和教育的任務(wù)，把幼兒園建設(shè)成為培育幼兒的苗圃，成就教師的沃土，教育研究的基地，保教示范的窗口，家園共育和社區(qū)服務(wù)的基站。

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