教材簡析：

　　活動《誰掉了》選自《山東省幼兒園課程指導(dǎo)》教師用書小班小學(xué)期，主題四之次主題二的經(jīng)典游戲。活動目的在于鍛煉幼兒仔細觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力。活動在幼兒已經(jīng)基本掌握了1——4數(shù)的認識的基礎(chǔ)上開展，以游戲化的形式進行，能進一步激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，并能促進幼兒思維能力的開發(fā)

　　目標情感：激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

　　能力：鍛煉幼兒仔細觀察的能力和記憶力

　　知識：鞏固幼兒數(shù)數(shù)的能力

　　重點鍛煉幼兒仔細觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力

　　難點鍛煉幼兒仔細觀察的能力和記憶力

　　準備教具：PPT桌布

　　活動過程

　　（一）數(shù)字寶寶準備去郊游導(dǎo)入活動----復(fù)習(xí)認識數(shù)字1、2、3、4

　　（二）數(shù)字寶寶去郊游----培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力突出重點

　　1、分別點數(shù)數(shù)量為3以內(nèi)的小動物說出總數(shù)并按數(shù)做動作

　　2、點數(shù)站成兩排的4只小狗，師幼互動總結(jié)有序點數(shù)的方法：可以從上向下，從左到右。

　　3、點數(shù)在圓圈上的5只小熊，師幼互動總結(jié)有序點數(shù)的方法：確定起點轉(zhuǎn)著圈一個接著一個數(shù)，不重復(fù)數(shù)、不漏數(shù)

　　（三）游戲：誰不見了----鍛煉幼兒的觀察力和記憶力解決難點

　　1、動物不見了-----初步體驗游戲

　　2、數(shù)字不見了-----鍛煉幼兒對數(shù)字的觀察力和記憶力

　　（1）有秩序的數(shù)列中1個數(shù)字不見了

　　（2）無秩序的數(shù)列中哪1、2個數(shù)字不見了

　　（四）游戲：誰掉隊了---與生活結(jié)合進一步鍛煉幼兒的觀察力和記憶力，并進行行為習(xí)慣教育

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