來源:幼教網 2016-08-17 13:22:03
2、學校環境對幼兒多元智能的培養
幼兒教師應有愛心、耐心和同情心,明白幼兒心理和幼兒身心的發展。用游戲的方法,采取多元性的課室布置發現和培養幼兒的多元智能。注意初步訓練幼兒讀、寫、算的能力,擴展幼兒的視野。教師自身的素質很重要,老師的學養素質、思想與行為,對幼兒有耳濡目染的影響作用。
3、社會環境對幼兒多元智能的培養
不少先進國家為了他們的下一代,他們未來國家社會的棟梁,極有遠見地用大量的資源放在博物館、圖書館、郊野公園、匯展場上,目的是讓孩子擴闊視野,刺激他們的思考,增加他們的創作能力,從而在多元智能上得到培養發展
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