華東地區

　　(1)上海：推進“人戶分離”優化升學系統

　　各區縣公布入學排序細則，先安排戶籍地與居住地一致的適齡兒童、少年就近入學，再統籌安排“人戶分離”適齡兒童、少年入學，保證入學機會的公正、公平;以“合法穩定就業、合法穩定居住”為基本條件，完善隨遷子女入學條件。

　　繼續應用“上海市義務教育入學報名系統”，由幼升小向小升初延伸，為全市適齡兒童、少年家長及區縣招生工作提供便利服務。繼續實行小學一年級新生入學信息登記，符合條件的適齡兒童均須登記入學信息。小升初不需入學登記，由學籍系統直接導入入學報名系統。公辦初中采取小學劃片對口、居住地段對口或“電腦派位”等方式安排學生入學。

　　(2)南京：積極推行多校劃片開展積分入學調研

　　在2015年基礎上加大控擇力度，鞏固改革成果，確保每所公辦學校非施教區生源比例控制在10%以下甚至更低。部分熱點地區、熱點學校將直接作為市政府督查對象給予重點關注。加強招生管理，規范招生秩序

　　根據實際積極穩妥采取多校劃片。南京市秦淮區自2001年起開始推行多校劃片入學，今年將繼續完善好秦淮區片辦法，并積極鼓勵其他熱點區開展多校劃片試點工作或政策預告，給社會一定的預期時間，將政策調整的社會風險指數降到最低。

　　2016年擬開展義務教育積分制入學管理的政策調研，并適時提前發布相關政策的調整，確保符合入學條件的適齡兒童少年享受應有的義務教育學位。

　　(3)杭州：住宅小區配套建設推進名校集團化

　　確定了三年開建105所義務教育學校的目標計劃。經省市人大審議，修訂了《杭州市城市房地產開發經營管理若干規定》，確保小區配套學校與房屋建設項目同步設計、同步建設，并按照規定同步交付使用，著力推進規劃配套學校建設工作。截至2016年1月底，杭州市主城區已有義務教育學校12所竣工、24所開工在建。大力推進學校標準化建設，加快擴大義務教育學校資源，更好保障符合條件適齡兒童入學需求，緩解入學壓力;同時將通過深化名校集團化戰略，健全校長教師交流機制，擴大校長教師交流的比例，擴大優質教育資源，提高每一所學校的辦學水平，讓更多的少年兒童獲得公平而高質量的教育。

　　繼續積極鼓勵和推動主城區優質學校領辦、承辦分校，特別是跨行政區域集團化辦學呈現新亮點，如直屬重點高中學軍中學教育集團和杭二中教育集團分別在余杭、蕭山區領辦初中學校;主城區學校(幼兒園)采取一個區幫扶一個街道的方式，與大江東產業集聚區所有中小學校結成學校共同體。2015年主城區中小學名校集團化覆蓋率達到77.55%，全市義務教育階段共組建城鄉學校互助共同體覆蓋率達到98.4%，大幅提升了新區學校的辦學水平。

　　(4)寧波：推行共同發展學區全市均實現“零擇校”

　　2015年，全市各地均已實現“零擇校”。同時，規范特長生招生，原有特長生項目的學校，招生數嚴格控制在5%以內，原來沒有的學校不再增設。面對新城鎮化建設，加強科學規劃，以常住人口為基數并考慮各學段生源波動特點，合理配置義務教育資源。完善與戶籍改革、居住證管理和服務相適應的入學政策，努力解決符合政策條件的進城務工人員隨遷子女就地入學和升學問題。

　　按照地理位置相對就近、辦學水平相對均衡的實際，將城區數所小學和對口初中組成一個共同發展學區，實施學區內校長、教師交流。學區內小學招生視生源分布情況進行統籌，學校主管教育行政部門應在當年生源較多學校服務區內設置兩校公共緩沖區域。同時，對鄉鎮(街道)區域內學校探索實行片區化管理。

　　通過薄弱學校委托管理、教師交流、集團化辦學、學區化組織等形式，整體提升學校辦學水平，堅持均衡發展辦好家門口每一所學校。

　　(5)濟南：鞏固100%零擇校全面實現零擇班

　　濟南市繼續實施義務教育階段公辦學校劃片招生、小學免試就近入學、初中免試對口入學的政策，鞏固“零擇校”成果，通過全面提高管理水平和教育教學水平，促進學校特色發展，在保證學生個性發展的前提下，全面實現“零擇班”。

　　繼續深化基礎教育綜合改革，著力加強德育教育、課程建設、教學方法、綜合實踐、校長職級制、教師縣管校聘等方面的研究，強化干部和師資隊伍培養培訓，積極開展社會第三方評價，調動各方面的力量，降低學生過重課業負擔，全面提高教育質量，辦好每所學校，讓學生在家門口就能享受到均衡的教育。

　　(6)青島：小學合理劃分學區初中九年一貫招生

　　公辦小學始終實行劃片就近入學，城市以路段為標識劃設學區，農村以自然村為單位劃設學區。為解決學區內生源變化對學校招生的影響，2014年開始在保持學區不變的前提下，在入學壓力集中的區域設立入學緩沖區，緩沖區內的適齡兒童可以選擇所在學區小學，也可以選擇相鄰小學，由教育行政部門統籌安排入學。

　　初中入學主要有三種方式：一是單校劃片整體調撥入學。以小學為單位，為單個初中學校合理劃定對口招生小學。或者以路段、社區等為標識，為單個初中學校合理劃定招生區域，招生區域內適齡學生小學畢業后持相關材料到該初中學校注冊入學;二是多校劃片電腦派位入學。多所小學對應多所初中學校，根據學生填報的志愿電腦派位入學，保障學生升入優質初中機會均等。電腦派位時，邀請紀檢部門、政風行風社會監督員、家長代表、新聞媒體記者等參加全過程。三是九年一貫制直升入學。新建和改擴建九年一貫制學校，小學生畢業后直接升入該校初中部。

　　2015年，青島市所轄10個區市全部通過全國義務教育發展基本均衡縣評估驗收。青島全市共有小學772所，初中231所，100%公辦小學和99%公辦初中學校實行免試就近入學，基本實現義務教育零擇校。

　　●華北地區：優化資源均衡發展

　　●東北地區：單區劃片教育組團

　　●華東地區：學區配套集團辦學

　　●華中地區：多校劃片小班教學

　　●華南地區：供需平衡積分入學

　　●西南地區：促進公平提高質量

　　●西北地區：擴大供給加強宣傳

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