調整作息

　　幫孩子消除心理恐懼

　　“對于即將進入小學一年級的學生來說，家長要及時對孩子進行心理上的疏導。”西安高新四小新教育優秀教師肖黎介紹，幼兒園的生活相對于小學生活而言相當輕松，因此很多小朋友離開幼兒園之后很不習慣。家長需要幫助孩子調整好入學的心態，要有步驟、有目的地訓練孩子入學前的心理準備，例如，父母可以給孩子們多講一講《小阿力上學》等繪本故事，讓孩子們從心理上消除對小學的恐懼、不安等。

　　“作息時間的調整也很重要。”肖黎建議家長，新生家長可以逐步鍛煉孩子早上七點左右起床，這樣開學后，孩子們就會在時間上很快適應小學的作息。此外，也要強化鍛煉孩子們刷牙、洗臉、自己吃飯等自理能力。

　　別再糾結

　　不用急著補小學內容

　　用不用在開學前給孩子補點小學的內容？這讓很多家長糾結。肖黎認為，家長不用急著給孩子補習小學的內容。“一年級主要是良好的閱讀習慣和學習習慣的養成期，一個良好的閱讀習慣和學習習慣可以讓孩子受用一生。所以剛開學后，我們學校新一年級學生主要是和孩子們一起讀繪本。”

　　肖黎分析說，孩子接受新事物總會有一個過程，隨著他漸漸長大，這些提前硬塞給他的知識他都會自然而然地掌握，填鴨式地硬塞進知識，會讓孩子還沒有接觸學校的學習，就已經開始厭學了，反而適得其反。

　　家長如果有時間，可以帶孩子去即將升入的小學校園看看，讓孩子們提前了解校園環境，避免入學之后的陌生感。

　　“家長在為孩子準備學習用品時，不宜過于花哨，一定要越簡單越好，不要準備功能過多的文具盒、還有花哨的書包等。因為剛從幼兒園畢業的孩子，專注力十分有限，所以文具的準備一定要遵從簡單實用的原則。”陜西省教研專家、高新四小田東英老師補充說。

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