隨著全國各地“幼升小”招生工作的啟動，很多小豆包將面臨著人生第一次從相對自由到規范的學習生活狀態，對孩子是挑戰，對父母更是�？梢韵胍娫谶@個暑期我們將會見到很多父母將孩子送到各種各樣的學習訓練班，訓練孩子的拼音、數學、閱讀，為了就是怕孩子輸在了一年級的起跑線上。

是的，這些學習是否有必要，那真是公說公有理婆說婆有理，每個人站的位置不一樣，思考問題的角度和行為方式自然不同。今天我們想換個角度跟大家聊一聊——幼升小，孩子們到底會怕什么？為了準確的給大家呈現孩子的心聲，我們采訪了十余位幼兒園大班的小朋友，同時也和三位一年級的小朋友就此話題展開了溝通并找出了孩子關注的普適性難題。

1、學校在哪里？

幼兒園大班銘銘

“我要去的小學離家很遠，爸爸媽媽很忙要是忘記接我，我會很害怕”。

新的校園環境，新的朋友，一切都是新鮮和陌生的，但是他們畢竟也都會害怕，害怕自己是最后一個被接走的孩子，害怕自己是被遺忘的孩子，我們在幼兒園階段看到很多小朋友在早晨和爸爸媽媽分別時約定“記得第一個來接我喲”，到小學階段依然如此。

解決方案：跟孩子一起繪制上學地圖，從家到學校的公交路線、開車路線、騎車或者步行路線，并一起畫出沿途的主要建筑物，讓孩子模擬從家到學校的全過程，并在過程中考察孩子如果出現突發情況的處理。同時讓孩子記住父母的電話號碼、家庭的準確地址，對孩子的上學放學接送做好安排。

2、廁所在哪里？

“小孩子上學最怕找不到廁所，我是我們唯一被允許獨自上廁所的男生”。

一年級男孩嘟嘟

上廁所看起來是一件很容易的事，孩子都已經是6-7歲的年齡狀態，他們怎么還會害怕上廁所呢？實際上很多孩子在新的學習環境中會不敢跟老師表達自己想上廁所的意愿、甚至還有很多孩子在學校找不到廁所的具體位置所在，他們自然會怕。

解決方案：在條件允許的前提下，帶著孩子參觀一下未來的學習和生活的場所，讓孩子感受一下教室、操場、體育設施。特別讓孩子準備的知道廁所的所在位置，讓孩子不再害怕去學校的廁所，并告訴孩子在遇到困難時要學會尋求幫助，比如通過與同學打聽知道廁所的準確位置。

3、沒有朋友怎么辦？

學前班麗麗

“我最害怕上小學之后沒有朋友，你看現在我和妞妞一起上學放學，我們又不能去同一所小學，不知道到時候跟誰一起玩呢！”
在孩子的眼里，他們才不會考慮考試得分、座位順序、綜合能力呢，在這個年齡他們只是需要一個很安全的環境、一些能夠相處的很融洽的小伙伴而已。

解決方案：父母在同社區找到一起上學的小伙伴，在沒上學之前就讓他們熟悉起來，讓孩子感受到“不是一個人在戰斗”，她并不孤獨。同時找到同學校、同社區的親密戰友對父母也很有必要，很多突發、應急情況都可以相互幫忙。

4、老師會喜歡我嗎？

“到小學不知道老師會不會喜歡我，小朋友們會不會喜歡我，他們要是都不喜歡我，我怎么辦呢？”

幼兒園大班小蘋果

這一點，孩子和父母保持了高度的統一，我們都希望他們在新環境中稱為最受歡迎的人，這樣的受歡迎的程度能給孩子帶來更多的自信、為孩子身心健康發展奠定重要的基礎。

解決方案：孩子成為受歡迎的人這點至關重要，讓孩子發自內心的尊重師長、友愛同學、自覺的遵守學校的各種規范、與同學愉快的相處、懂得分享、善于表達，同時父母創造更多的機會讓孩子在課外時間有更多的聚會，幫助他們成為“最受歡迎的人”。

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