7月1日起，本市中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)始期末考試。一些小學(xué)開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，改變測(cè)評(píng)方式，期末考試已經(jīng)不是令孩子們緊張的考查，而變成了大家盼望的快樂(lè)游戲。今天上午，育才學(xué)校的籃球館變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，畫(huà)自畫(huà)像、拼七巧板、猜謎語(yǔ)、買(mǎi)文具……孩子們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的游戲過(guò)程中完成了自己的“期末考試”。

　　育才學(xué)校將今年一年級(jí)的期末考試設(shè)計(jì)成了闖關(guān)游戲。每個(gè)學(xué)生持一張闖關(guān)卡到籃球館做游戲，游戲內(nèi)容包括語(yǔ)言天地、數(shù)學(xué)王國(guó)、藝術(shù)殿堂、英語(yǔ)世界和競(jìng)技賽場(chǎng)五個(gè)部分、十幾個(gè)游戲項(xiàng)目，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪畫(huà)、體育、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科。家長(zhǎng)們則當(dāng)起了志愿者，幫助老師組織學(xué)生。

　　孩子們最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)我自己”，桌上擺著一排小鏡子和各色彩筆，孩子們對(duì)著鏡子，用彩筆畫(huà)出自己的樣子，畫(huà)完的作品就貼在課桌側(cè)面。小玉對(duì)著鏡子畫(huà)了扎著兩根麻花辮的自己，還給自己畫(huà)了件花衣服。家長(zhǎng)志愿者們紛紛夸獎(jiǎng)“畫(huà)得太像了！”一位阿姨還給她和她的畫(huà)拍了照片。

　　“千根線來(lái)萬(wàn)根線，顆顆珍珠線上串，看得見(jiàn)來(lái)摸得著，掉在地上卻不見(jiàn)。”一個(gè)小男生拿著一張謎語(yǔ)卡片想了一會(huì)，開(kāi)心地說(shuō)，“我知道了，是雨，因?yàn)榈粼诘厣暇筒灰?jiàn)了。”在正確讀完卡片上的文字之后，他獲得了三顆五角星。

　　在“數(shù)學(xué)王國(guó)”，一個(gè)男孩在玩“精打細(xì)算”的游戲：你有10元錢(qián)，看看面前這三個(gè)文具的價(jià)格，你覺(jué)得能買(mǎi)哪兩個(gè)？你能用桌上的錢(qián)擺出其中一個(gè)的價(jià)錢(qián)嗎？小男孩仔細(xì)想了想，挑選了兩件文具，并將三張“兩元錢(qián)”放在了一個(gè)價(jià)值6元的文具盒前面。他順利拿到了三顆五角星。

　　年級(jí)組長(zhǎng)劉老師介紹說(shuō)，這屆一年級(jí)學(xué)生期中考試的時(shí)候，學(xué)校就嘗試了這種游戲形式，現(xiàn)在期末考試仍然用這樣的方式進(jìn)行。“游戲的設(shè)計(jì)很費(fèi)心思，雖然看起來(lái)輕松，但是該考查的課標(biāo)要求都含在其中了。比如‘精打細(xì)算’讓孩子用錢(qián)買(mǎi)文具，就是因?yàn)楸緦W(xué)期數(shù)學(xué)課學(xué)了元、角、分的概念。我們計(jì)劃從這屆一年級(jí)開(kāi)始，把這種快樂(lè)考試的方式堅(jiān)持下去。這些學(xué)生以后到中、高年級(jí)段也可以延續(xù)這樣的方式，而不是死板的紙筆答卷。”

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