幼升小要考試、小升初要派位、中考競爭激烈、高考成了獨木橋……孩子的每一步成長，似乎都面臨激烈競爭，這也讓家長的焦慮與日俱增。六一臨近，人民網強國論壇近期開展的一項調查顯示，在有子女的被調查者中，92.8%認為自己對孩子的成長、教育存在焦慮。而在全部被調查者中，98.6%認為身邊有家長存在焦慮現象。（5月30日《人民日報》）

　　月有陰晴圓缺，人有七情六欲。焦慮本是人的一種正常情緒，但焦慮程度嚴重，就會形成焦慮障礙。可憐天下父母心，焦慮孩子的成長教育很正常，但形成了焦慮障礙就不正常。“92.8%”和“98.6%”，怎么看都不正常，令人焦慮。緩解家長的焦慮，實現教育公平是不二法門。

　　分析家長產生焦慮的原因，無不與教育公平息息相關：不送孩子去上好學校，孩子就會輸在起跑線上；不找學校領導和老師或者托關系，就進不了好的學校和好的班級；不送孩子進培訓班，孩子就沒有特長，在高考加分問題上就會吃虧；高考上清華、北大等名校，幾乎是城里孩子的專利，農村的孩子只能靠邊站；無論入學、就讀、考試和就業等，同等條件下，“富二代”、“官二代”、“星二代”無疑比普通民眾的孩子占優勢……教育不公平，家長怎不焦慮？

　　家長一焦慮，必然帶來孩子焦慮。孩子肯定會想：家長出了這么多錢，找了這么多人，托了這么多關系，成績上不去，特長沒發揮，名校沒考上，對得起家長嗎？于是，孩子加班加點地學習，見縫插針地參加各種培訓班，沒有了周末，沒有了節假日，甚至犧牲了睡眠時間，小小年紀就患上了一身的怪病……形成這樣的惡性循環，歸根到底還是家長焦慮惹的禍。

　　緩解家長的焦慮，不僅是救家長，更是救孩子。如何緩解家長的焦慮，需要家長改變教育觀念，需要學校和老師端正教育態度，更需要教育主管部門既給學生減負、也給家長減負。歸結為一句話，就是必須實現教育公平。正如中央教育科學研究所研究員程方平所言：“教育不公平消失了，家長焦慮也就緩解了。”

　　近年來，教育公平正在向著健康可持續方向發展。但是必須看到，實現教育公平，路漫漫其修遠兮。盡管如此，教育改革不能停步，教育公平應該成為全社會的努力方向和共同追求。唯有實現教育公平，家長的焦慮才能逐步緩解并最終煙消云散。

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