雖然距離新學年開學為時尚早，但是對于9月1日即將進入小學學習的孩子來說，現(xiàn)在已經進入了“提前備戰(zhàn)期”。近來，不斷聽到很多家長反映為孩子選擇學校是一件非常累心的事，家長不僅要四處打探消息，還要帶著孩子實地考察體驗。為此，鄭州晚報記者專門請有關教育專家談談“擇校經”。知名教育專家包祥提醒，面對各類特色辦學的學校，家長應理性選擇，更應關注孩子自身個性特點和需求，選擇一所適合其發(fā)展的學校。

　　招生現(xiàn)狀民辦名校招生咨詢量驟增

　　日前，記者從北大附小、艾瑞德、貝斯特等幾所知名民辦小學了解到，與往年相比，這些學校今年招生咨詢量大大增加，有的學校已經翻倍，有的學校短短幾天招生咨詢量就達到200多人。這兩天，不少家長開始忙著帶孩子到各個學校參觀、了解情況。

　　上周六，剛參觀完高新區(qū)一所知名民辦小學的張女士向記者透露，平時了解民辦學校的渠道并不多，只能在網上找其他家長的評論，但也只是道聽途說，或者帶有個人感情色彩，前段時間不少家長都在議論“東有北大附小、西有艾瑞德”，她非常感興趣。“今天來到校園，與校長直接對話，還可以問問學生，至少都是第一手資料，生動可信。”張女士告訴記者，她和孩子非常仔細地參觀了每一間功能教室，尤其是聽了學校教育理念的介紹后，她感慨地說：“這就是我理想中的好學校，基本上已鎖定該校為目標，準備回家跟老公商量下，就讓女兒上這所學校。”

　　在記者隨訪家長調查中發(fā)現(xiàn)，“作業(yè)多不多，能不能給孩子一個快樂的童年，正成為家長評價學校的重要因素。新一代家長的擇校觀念正在發(fā)生很大的變化，以前的家長覺得作業(yè)多，說明是學校管得嚴，是好事。但現(xiàn)在的家長擔心作業(yè)多會影響孩子的休息以及課外興趣的發(fā)展。”包祥認為，“這種擇校觀念的轉變，說明家長越來越理性，作業(yè)確實不是越多越好，小學階段關鍵是培養(yǎng)學生的學習興趣和學習習慣，老師要智慧地教，學生要自主地學。”

　　專家支招四點確定一所高品質的好學校

　　究竟是就近入學，還是上名校，這是家長在幼升小階段最大的困惑。知名教育專家包祥認為，“家長們可以綜合考慮學校的教育理念、課程特色、班額數量等因素，選擇一所適合孩子發(fā)展的高品質學校。”包祥指出，小學是一個孩子身心打基礎的階段，從這個意義上說，小學對一個人的一生具有決定性作用，它奠定了孩子的學科基礎、學習方法基礎、思維方式基礎、身體技能基礎等。

　　法則一：特色原則。與中學相比，小學的特色相對多樣。有的小學是辦學歷史比較悠久的老牌名校或附屬小學，有的是高品質的民辦小學，這些都是很好的選擇。有的小學以英語為特色；有的以體育、音樂、琴類等為特色。家長在選擇小學時，要結合自己的期望和小孩的興趣，盡可能讓孩子的天分得到盡情舒展。包祥同時提醒家長，在選擇特色教育學校的時候也要看是否真正適合自己的孩子，切忌好高騖遠。

　　法則二：自然原則。選擇小學很重要，但不能為了這個重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的幸福。包祥認為，家長不能用厚望代替孩子自主的權利，每個孩子都有權利享受當下的快樂。因此，選擇小學，首先要讓孩子“自然生長”。

　　法則三：班額原則。包祥認為，小學的班額不能太大，當一個班人數過多，老師上課戴著麥克風說話，下面的學生坐得滿滿的，最后一排的同學看黑板都不是很清楚時，孩子們的學習肯定會受到影響。相反，如果班里孩子少，老師不但可以叫出孩子的名字，還能經常關心、教導他，會讓孩子感覺良好，這對學習和自信心是一種很強的推動力。

　　法則四：費用原則。在選擇入讀民辦學校還是公辦學校的時候，包祥建議，如果費用不成問題的話，一般來說，教學質量好的民辦學校或者特色教學出眾的民辦學校都非常值得選擇。民辦學校建立在市場基礎上，建校時間一般不長，新建的學校往往硬件設施比較好，機制也比較靈活，教育理念更加多元，而且優(yōu)質民辦學校往往不惜重金廣納人才，能吸引全國各個領域的優(yōu)秀教師，教學方法也更加靈活開放。

　　如何選擇

　　看排名觀后效不如立足眼前

　　記者了解到，擇校時，一般家長會特別關注學校辦學時間的長短、在社會上的口碑、最近幾年的相關排名、總體趨勢是上升還是下降。對此，鄭州市教育局相關負責人建議，家長選擇學校往往都看重學校目前的排名，而實際上鄭州小學教育領域隨著教育改革的不斷深化，每年都會發(fā)生顯著的變化，教育資源得到優(yōu)化。一些基礎薄弱學校經過整合，教育質量和綜合能力很可能會迅速地提升，而現(xiàn)在好一些的公辦學校也難保在激烈的學校競爭中能保持“長盛不衰”。所以家長不必過于看中學校的排名和過多考慮學校的發(fā)展對孩子的影響，在教育迅速發(fā)展的今天，更多關注的還應是“眼前”，看學校是否真正適合孩子。

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