學(xué)校簡(jiǎn)介——北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　我校是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)投資創(chuàng)辦的一所附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，包含小學(xué)教育、初中教育、高中教育等，現(xiàn)共有103個(gè)教學(xué)班，約3200名學(xué)生，擁有博士、碩士、留學(xué)歸國(guó)人員及面向全國(guó)招聘的優(yōu)秀教師組成的教師團(tuán)隊(duì)。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)助理、研究員，北京市中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師林衛(wèi)民任我校校長(zhǎng)。林校長(zhǎng)曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)，主要從事教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、教學(xué)論等研究，在業(yè)內(nèi)有一定的知名度和影響力。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家、曾在國(guó)外留學(xué)和工作多年的于苒老師，擔(dān)任我校副校長(zhǎng)兼小學(xué)部主任。她帶領(lǐng)的小學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)使我校小學(xué)生的素質(zhì)、學(xué)業(yè)水平處于當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先水平，2013學(xué)年小學(xué)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)語(yǔ)、數(shù)、英三科平均成績(jī)分別為95.5、97.3、99.35分，均超過(guò)優(yōu)質(zhì)校組的平均成績(jī)，其中英語(yǔ)成績(jī)比海淀優(yōu)質(zhì)校高出3.33分，總平均成績(jī)高出優(yōu)質(zhì)校組5.29分。上一年度，學(xué)生參加區(qū)、市、全國(guó)級(jí)賽獲獎(jiǎng)900余人次。

　　我校小學(xué)教育以“健康的體魄，積極的興趣，美好的童年，堅(jiān)實(shí)的起步”為指向，十分關(guān)注學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”，“讓學(xué)習(xí)發(fā)生”成為評(píng)價(jià)學(xué)科課堂教學(xué)的基礎(chǔ)要求。將“追求卓越，讓自覺(jué)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”貫穿于小學(xué)教學(xué)的全過(guò)程，努力創(chuàng)設(shè)富有魅力、引發(fā)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的課堂情境，營(yíng)造健康、快樂(lè)、自信的學(xué)習(xí)氛圍，努力使每一個(gè)孩子都成為樂(lè)學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　我校是外語(yǔ)特色學(xué)校，初中、高中學(xué)生學(xué)習(xí)兩門(mén)外語(yǔ)（其中一門(mén)為英語(yǔ)），這一特色系國(guó)家級(jí)試驗(yàn)項(xiàng)目，其項(xiàng)目的研究成果得到了市、區(qū)教育行政部門(mén)多次表彰。同時(shí)，我校對(duì)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行全面改革，小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握語(yǔ)言的語(yǔ)法、詞匯、一般智力技能或在交際中所行使的人際功能，更關(guān)注學(xué)生實(shí)現(xiàn)交際情景中的交際需要，積極倡導(dǎo)外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以語(yǔ)言使用為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言能力自然發(fā)展的環(huán)境。在當(dāng)前北京市小學(xué)課程方案全面調(diào)整的背景下，我校將繼續(xù)在2014級(jí)一年級(jí)開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課程，并以小班制（26人左右）的方式、按每周5課時(shí)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課程。計(jì)劃從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，增設(shè)每周2課時(shí)的外教課程。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的辦學(xué)規(guī)范，控制小學(xué)生適度的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)音體美等學(xué)科建設(shè)，科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在保證國(guó)家課程和地方課程的前提下，開(kāi)設(shè)了圍棋、游泳、舞蹈、健美操、書(shū)法、繪畫(huà)、輪滑、科技、手工、單片機(jī)、陶藝、合唱、皮影戲、跆拳道等選修課，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、視野的開(kāi)拓、興趣的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。小學(xué)藝術(shù)教育富有特色、成果卓著，藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，“皮影戲”成為國(guó)家級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”項(xiàng)目的成功典范；體育教學(xué)和體育活動(dòng)全面落實(shí)、規(guī)范開(kāi)展，武術(shù)、健美操成了學(xué)校的體育特色項(xiàng)目，小學(xué)生武術(shù)隊(duì)在北京市已曉有名氣；小學(xué)生圍棋隊(duì)參加各級(jí)比賽頻頻獲獎(jiǎng)，是北京棋院指定圍棋教學(xué)單位。我校把學(xué)生的安全、健康教育放在重中之重的位置，控制近視率、肥胖超重人數(shù)，公布身高等基本數(shù)據(jù)，開(kāi)展每周一歌、班班有歌聲、人人講故事、大聲讀英語(yǔ)、每周讀書(shū)日等適合兒童特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)。在嚴(yán)格規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)的前提下，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，正視學(xué)生之間的差異，在學(xué)習(xí)志向、興趣、學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方法、生涯指導(dǎo)等方面為學(xué)生提供了切實(shí)有效的指導(dǎo)。

　　嚴(yán)格教師課堂教學(xué)能力和效果的評(píng)價(jià)，構(gòu)建了每學(xué)期課堂教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)水平的“5次評(píng)價(jià)”操作系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，通過(guò)專(zhuān)家、同行、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，防范教師中出現(xiàn)教學(xué)不作為、不負(fù)責(zé)或無(wú)效、低效等現(xiàn)象。建立并健全學(xué)科課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督查制度，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教風(fēng)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行隨機(jī)檢查。采取各種切實(shí)有效的措施，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的教學(xué)質(zhì)量，不斷追求每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　堅(jiān)持育人為本，德育為先，構(gòu)建“在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為”的德育模式，把立德樹(shù)人滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面，努力打造“兼容并蓄、博學(xué)篤行”的校風(fēng)，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的校園氛圍。秉承“外交家之搖籃”的文化傳統(tǒng)，形成中西相融的“和合文化”，熏陶學(xué)生具有“熱愛(ài)祖國(guó)、了解國(guó)情、讀懂世界、善于交流”的外交家氣質(zhì)。認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、文化節(jié)五大節(jié)日，科學(xué)策劃班隊(duì)活動(dòng)、年級(jí)學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)等專(zhuān)題教育活動(dòng)，安全有效地安排學(xué)生外出參觀、考察、郊游、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中構(gòu)建良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成優(yōu)良的品行。高度重視宿舍區(qū)的德育工作，認(rèn)真落實(shí)就寢紀(jì)律要求和集體住宿行為規(guī)范，通過(guò)開(kāi)展“大手牽小手、關(guān)愛(ài)小同學(xué)”、“健康美麗從齒開(kāi)始”、“比比看，誰(shuí)最棒”、“我能行”等常規(guī)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、自理、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，打造“互相幫助、寬容待人”的宿舍文化。

　　我校先后榮獲北京市科技教育“金鵬科技獎(jiǎng)”，海淀區(qū)“科技教育示范學(xué)校”、“藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“德育特色星級(jí)學(xué)校”、“德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“校本培訓(xùn)特色學(xué)校”、“基礎(chǔ)教育國(guó)際化試點(diǎn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)。我校成為多倫多大學(xué)“師資專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地”、“國(guó)家漢辦基地學(xué)校”。

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