一、路途遠近是基本的考慮點

　　不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對孩子的健康有負面影響。

　　二、不要盲目追求幼兒園等級

　　有些幼兒園因受場地限制無法達到示范園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

　　三、根據經濟條件量力選擇幼兒園

　　每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質量的優劣并不一定成正比，所以家長不必為此背包袱。

　　四、選“特色”幼兒園須慎重

　　幼兒階段處于生理和心理發展諸多方面的關鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。

　　五、盡量不要選全托幼兒園

　　學齡前兒童處于感情發展的關鍵期，渴求家人的關愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要這樣做。

　　六、盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級

　　因為正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲的班級，他的能力有可能不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。而且，當孩子大班畢業該進小學時，將面臨“留級”的打擊。

　　七、入園勿進行“定性培養”

　　孩子進入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進行所謂的“定性培養”。沒有必要讓孩子學這學那。幼兒園招生是不允許考試的，面試只是看看兒童的健康狀況、是否認識數字、顏色辨別等。家長有目的性地強迫孩子接受最好的教育，是不可取的。

　　孩子的生理健康與心理健康才是最重要的。讓兒童對周圍的環境產生興趣，以開朗的心態面對困難，是家長當務之急要解決的問題。

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