家長其實不用過于擔心，孩子從幼兒園到小學，環境的改變雖然會讓不少小朋友一下子不適應，但是不少小學都會為新生們準備好相應的措施，一般有1個月左右的過渡期，會讓剛進小學的小朋友們融入到新的學習環境中。　　據悉，學校老師在新開學的一個月左右時間內，會相應地放慢教學的速度，讓新生更好地適應學習生活。在第一學期的前半部分時間內，大部分小學統一把行為規范和思想道德教育放在首位。讓一年級新生知道“上課發言要舉手”、“見到老師要說好”、“朋友禮讓不爭吵”等等課堂及生活禮儀。當然，新生進校的“第一課”還有要讓他們熟悉校園，讓家長不用擔憂孩子會找不到“廁所”和“飲水處”。
　
　　三、讓孩子盡早熟悉師生關系

　　“對于一年級的孩子們來說，如果不愛去學校，那今后漫長的學習生涯又怎么會快樂地度過呢？”

　　在家里可以玩“老師與學生”的扮家家游戲，爸爸媽媽扮老師，告訴小朋友作為學生應該注意些什么事項，比方說，上課時不能亂走亂跑，隨便說話。同樣，也可以讓小朋友當一回老師，怎么教導學生，教學生的辛苦，還可以培養孩子的語言表達能力，讓小朋友間接卻又直觀地體驗到接下來的學習生活。

　　小朋友在幼兒園中的約束相對較少，和盛開的王迎老師覺得，家長可以有意識地適當在家中培養孩子正確的行為規范。在寫字桌前就要看書寫字，玩耍就一定要離開寫字臺。幫助孩子形成良好的行為反射，也可以讓他們在以后的學習中更自覺主動、效率更高。

　　還可適當地培養孩子集中注意力的能力，用涂顏色、搭積木等游戲，讓小朋友習慣長時間專注于一項事物，那么到時候遇到40分鐘的課堂也不會出什么“岔子”。

　　同樣重要的是要讓孩子有個“準時”的生物鐘，在幼兒園時，大多都有午睡的習慣，但是上學后，小朋友以前在午睡的時間都成了上課時間，那么在幼兒園最后的暑假中，家長可以培養孩子新的生物鐘以適應小學生活。早上6：30準時起床洗漱，下午在1點到2點的時間段內逐步取消午睡的習慣，晚上則要在9點半準時入睡，充足的睡眠才能保證學習質量。

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