五、探訪試點(diǎn)校

　　北京五中分校：中醫(yī)知識(shí)融入選修課

　　坐落在地安門(mén)東大街北側(cè)的北京五中分校鬧中取靜，與其他中學(xué)的最大不同是，它有一套自己的課程體系，共有職業(yè)體驗(yàn)課、創(chuàng)意手工課等43門(mén)選修課，中醫(yī)健康與養(yǎng)生課即是其中之一，而包括烹飪、武術(shù)等校內(nèi)特色課程則讓孩子們將掌握的中醫(yī)傳統(tǒng)文化由理論應(yīng)用到實(shí)踐。

　　該校教務(wù)主任韓竹介紹，學(xué)校通過(guò)一門(mén)中醫(yī)選修課和覆蓋多門(mén)傳統(tǒng)課程的“1+N”模式來(lái)使學(xué)生們真正理解、掌握并喜歡上中醫(yī)文化。中醫(yī)健康與養(yǎng)生課是由北京中醫(yī)研究所的中醫(yī)專家負(fù)責(zé)講解，目的是讓學(xué)生們了解中醫(yī)文化，普及正確的養(yǎng)生理念。課上會(huì)根據(jù)不同的體質(zhì)，給學(xué)生們一些最基本的養(yǎng)生茶配方并教他們煮藥茶。希望在向?qū)W生灌輸健康養(yǎng)生理念后，他們能把這些知識(shí)理念帶回家，與家庭成員共分享，讓健康養(yǎng)生的觀念進(jìn)一步得到擴(kuò)散。通常以小故事的形式來(lái)介紹古代名醫(yī)，教學(xué)生正確看待中西醫(yī)的差別。

　　同時(shí)，通過(guò)組建包括多學(xué)科老師在內(nèi)的中醫(yī)教研課題組，草擬了一本《中醫(yī)藥文化初中教學(xué)用書(shū)》，其中，將結(jié)合語(yǔ)文、歷史、生物、健康、體育等課程內(nèi)容，將中醫(yī)治未病、天人合一、貴在仁心等理念貫穿其中，于本學(xué)期起正式用于課堂上。

　　武術(shù)課亦是如此，一套太極拳打下來(lái)，初二年級(jí)的丁傲軒和王子涵顯得氣定神閑，僅一個(gè)學(xué)期，就已將野馬分鬃、白鶴亮翅等16個(gè)招式做得像模像樣，他們最大的收益是學(xué)會(huì)了調(diào)整氣息，如遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí)，調(diào)整氣息可以摒除緊張情緒，而將精力更集中。“你得先將語(yǔ)速慢下來(lái)”，當(dāng)被記者問(wèn)及如何調(diào)理氣息時(shí)，王子涵笑著說(shuō)道。

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