按孩子的興趣來選班

　　選擇的班首先必須是孩子感興趣，最喜歡參與、最需要的活動。家長可以在平時有意去觀察、了解孩子最喜歡參加哪類活動，如有的孩子一聽音樂就肢體搖擺，喜歡模仿演員唱歌、跳舞；有的孩子平日喜歡涂涂畫畫。價值觀念可以根據他的表現及意愿做出決定，只有他真心喜歡，需要參加才可能入門，并堅持學習。

　　千萬不要根據孩子一時的好奇和沖動就去報班。也不要主觀臆想，強加于孩子，否則將會事與愿違。

　　了解是否有幼教背景

　　其次要向園長、老師等咨詢，具體了解興趣班的課程設置、師資力量、特點及收費等情況。

　　不要貪多最好只選一個

　　在數量上，家長切莫跟風，最好只選擇一個，最多兩個，這樣時間分配上較好、又滿足孩子需要，同時經濟負擔不大。因為孩子與家長的精力都是有限的，有的孩子雙休日上四個班，不給他一點自由時間。這樣不僅搞得他筋疲力盡，而且還會使他做事不專一。

　　不過早做技巧知識性培訓

　　不應過早對低齡幼兒進行技巧性、知識性過高的培訓。在這個年齡段的幼兒，更適合參加兒童舞蹈、幼兒合唱等，通過玩耍、和同齡人交流，達到培養小孩的興趣的目的。幼兒階段，特別是3～6歲的孩子，較容易受到外界的影響，同時樂于接受新知識，此時家長可選擇一些普及類、啟蒙性的培訓。隨著年齡的增加，可為其選擇一些專業性較強、思考性強的項目，切莫提早讓孩子失去玩的樂趣。

　　可選協調動作機能興趣班

　　廣州市幼兒教育教研會副會長裴光華認為，家長選擇興趣班，應該理性一點，既符合孩子身心的需要，又符合教學規律。比如說，可以選擇一些協調動作機能的興趣班，例如游泳。游泳可以鍛煉小孩子的四肢，而且一旦學會，一輩子都忘不了，越早學越容易懂，這個值得推薦。

　　另外可以選擇訓練語言機能的興趣班級，因為幼兒園老師的語言能力有限，常用詞匯一般在700～800個之間，如果孩子能夠經常接觸到一些語言生動、藝術感比較強的老師，對他發展語言能力很有幫助。像美術或者音樂這一類，因為幼兒園的教程里本來就有，一般情況下都不要再重復。總之，選擇興趣班，主要是針對孩子目前的發展狀態，做互補或強化即可。

　　黃金班，事實上是幼兒園在近年來興起的一種高級“興趣班”。一來是號稱有六大板塊促進幼兒智力發展，二來則是收費遠遠高于普通興趣班，相當于普通興趣班的2～3倍。

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