活動目的：

　　1.  教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　2.  培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。

　　設(shè)計思路：

　　本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、  物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　（1）  園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線；

　　（2）  接力棒兩根；

　　（3）  在終點處放兩面小鼓。

　　2、  前期知識準(zhǔn)備：

　　幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。

　　活動流程：

　　游戲《山上有個木頭人》馬路  熱身運動  游戲“接力賽”

　　放松運動

　　活動過程：

　　1、游戲“山上有個木頭人”

　　指導(dǎo)：  師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

　　游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

　　三，三，三，三個好玩的木頭人，

　　不許說話不許動。

　　2、熱身運動

　　指導(dǎo)：  幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關(guān)節(jié)。

　　指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！

　　3、新授游戲“接力賽”

　　指導(dǎo)：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。

　　（2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

　　玩法：

　　兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進行。

　　指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑〈蠹冶纫槐日l的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？

　　4、放松運動

　　指導(dǎo)：  幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。

　　活動延伸：

　　此游戲可在早晨晨鍛時繼續(xù)進行。

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