活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。

　　2、能體驗(yàn)他人情感，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　4、會(huì)用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時(shí)的樣子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事

　　2、動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》

　　3、律動(dòng)：《表情歌》《多愉快》

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：律動(dòng)《多愉快》

　　導(dǎo)入：小朋友們，做完這個(gè)律動(dòng)你們覺得心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂等）

　　二、基礎(chǔ)部分：

　　1、提問：在小朋友們的生活和學(xué)習(xí)中，你們還經(jīng)歷過哪些愉快的事？說一說，讓小朋友們和你一起分享好不好？

　　2、小朋友們真幸福，你們有過這么多高興的事開心的事。但是，我們不可能事事都順心，你們遇到過哪些不順心的事，說出來，讓小朋友們幫你想想辦法，好不好？

　　3、生活中誰都會(huì)遇上煩心事，誰都有不愉快的時(shí)候，當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí)，你會(huì)怎么讓自己變得快樂？

　　教師小結(jié)：每天我們都應(yīng)該以快樂的心情去面對(duì)每一件事。

　　我們不高興時(shí)，可以告訴老師，小朋友，讓大家?guī)椭�你；還可以聽聽音樂、跟爸爸媽媽說說、好好睡一覺、看個(gè)動(dòng)畫片、到室外去散散步、等等。

　　三、看錄象（大頭兒子--心情娃娃），引導(dǎo)幼兒討論。

　　（1）心情娃娃說的話代表的是誰的心情？

　　（2）為什么心情娃娃會(huì)說那些不禮貌的話？

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