導讀：江河等水資源受到污染，水就成了臟水。有時臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術人員將水取樣進行化驗，還會發現水里充滿各種病菌和有毒物質；有時臟水的顏色沒有發生變化，但水里已含有我們肉眼看不見的毒素，如果人或其它生物喝了這樣的水就會致病，甚至造成死亡。

　　活動目標：

　　1、知道增江河水變臟的一些原因。

　　2、知道水污染的一些危害。

　　3、教育幼兒珍惜水資源，培養保護增江河的環保意識。

　　活動準備：

　　1、故事圖片；

　　2、清水、臟水各一杯；

　　3、“河水污染的原因”的圖片數幅。

　　活動過程：

　　1、教師講述故事《小河生病了》。

　　2、提問幼兒：

　　（1）河原來是什么樣子的？

　　（2）誰常在這里喝水、游戲？

　　（3）河邊蓋上造紙廠和宿舍后，小河怎樣了？

　　（4）小動物們怎樣了？

　　（5）以前我們的增江河是怎樣的?現在又是怎樣的?

　　3、組織幼兒討論臟水對人和其它生物的危害。

　　江河等水資源受到污染，水就成了臟水。有時臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術人員將水取樣進行化驗，還會發現水里充滿各種病菌和有毒物質；有時臟水的顏色沒有發生變化，但水里已含有我們肉眼看不見的毒素，如果人或其它生物喝了這樣的水就會致病，甚至造成死亡。

　　4、討論水污染的主要原因

　　出示圖片，請幼兒說說水污染的主要原因：

　　（1）工業廢水。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產過程中產生大量污水。

　　（2）生活污水。每個家庭每天也有許多污水產生，如洗澡水、洗衣水、糞便水。

　　（3）生活垃圾。許多人把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進江河里。

　　（4）農藥和化肥。殘余的農藥和化肥經雨水沖刷流入江河。

　　（5）森林砍伐。江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會流入江河，使河水變渾

　　5、請幼兒談談保護水資源的方法

　　如：（1）節約用水，一水多用；

　　（2）愛護花草樹木；

　　（3）垃圾分類處理；

　　（4）建議父母使用無磷洗衣粉；等等。

　　總結分享：

　　請幼兒談談怎樣為小河治病。

　　活動評價：

　　1、了解了河水變臟的原因。

　　2、知道了水污染造成的危害。

　　活動結束

　　附：故事《小河生病了》

　　美麗的樹林旁邊，有一條清清的小河。小動物們在這里喝水、游戲。過著無憂無慮的生活。有一天，這里蓋起了造紙廠和宿舍。廢水流進小河里，生活垃圾也傾倒在了小河里。從此，小河生病了。小動物們沒有水喝，只好離開了自己的家園，到別出去尋找生存的地方。河里的水越來越臟，越來越臭，它的病還傳染給了河邊的草兒、花兒和大樹。小朋友，怎樣才能把小河的病治好呢？

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