我想，在以后的工作中我會(huì)直接地、及時(shí)地、經(jīng)常地，不管是用語(yǔ)言或動(dòng)作，讓孩子明白：老師真的很喜歡你們。

　　一、雙胞胎姐妹

　　我們班有一對(duì)雙胞胎姐妹，姐姐叫欣欣，妹妹叫悅悅。姐姐長(zhǎng)得稍微有點(diǎn)胖，妹妹瘦點(diǎn)。姐姐很親近人，很愛(ài)說(shuō)話，每天總圍著我和我說(shuō)這說(shuō)那的。妹妹就不一樣，不大愛(ài)說(shuō)話。

　　有一天，妹妹突然對(duì)我說(shuō)：“楊老師，陳文欣應(yīng)該給你叫媽媽。”我說(shuō)：“那你跟我叫什么？”她說(shuō)：“我跟你叫娘娘。”“為什么？”她說(shuō)：“因?yàn)樾佬览�在褲子里，是你幫她洗的衣褲。我媽媽說(shuō)讓她跟你叫媽媽。”我說(shuō)：“就因?yàn)檫@事嗎？”悅悅點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著孩子天真的樣子，心里高興極了。

　　有付出就有回報(bào)，孩子的一聲“媽媽”就是給我的最寶貴的回報(bào)。

　　二、愛(ài)

　　前幾天，我病得很重，不得不請(qǐng)了一天假。來(lái)后，我班的孩子都跑到我面前，問(wèn)我：“老師，老師，你好了么？好了么？”我聽(tīng)了這些，眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我何曾也不牽掛著他們呢。

　　我這時(shí)我看見(jiàn)李增艷紅紅的眼睛，她是我們班開(kāi)學(xué)后，才來(lái)的一位小朋友，她的父母離婚了，她每天總是跟著我，我有幾次想“甩”掉這個(gè)小尾巴，但都無(wú)濟(jì)于事，仔細(xì)想想，也許她把我當(dāng)成媽媽了。

　　我和孩子們之間之所以有著割也割不斷的感情，緣于我對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)，我愿把我的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我的孩子們，別人說(shuō)，我像孩子們的媽媽?zhuān)�我不知道原因，但我明白，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。

　　三、心要讓孩子看見(jiàn)

　　我的性格是比較開(kāi)朗的，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，以前在我們小園的時(shí)候，孩子們都很喜歡我，整天和我打鬧在一起玩，以前那些和我在一起的老師，都說(shuō)我不像老師，說(shuō)我管不住孩子，現(xiàn)在我們剛合到鎮(zhèn)中心幼兒園，我就盡量的收斂一點(diǎn)，想讓這些剛剛和我認(rèn)識(shí)的孩子們，怕我，可是有一件小事卻又改變了我的觀點(diǎn)，影響了我的行為，又回到了以前的我。

　　一向調(diào)皮好動(dòng)的徐丁一，經(jīng)常有一些出格的行為讓我頭疼，可以說(shuō)他挨批評(píng)的概率較之其他幼兒要多得多，可有一天，他整天表現(xiàn)得非常棒，集體活動(dòng)時(shí)坐得端端正正，聽(tīng)得專(zhuān)心認(rèn)真，吃飯睡覺(jué)也很乖，一天幾乎沒(méi)添什么麻煩。我忍不住抱起他：“今天老師很喜歡你，你以后每天都要這樣乖，好嗎？”還沒(méi)來(lái)得及欣賞徐丁一的喜悅，旁邊探過(guò)來(lái)一張張小臉，老師我呢？……老師，你喜歡我嗎？老師，你喜歡我？……看著孩子們一個(gè)個(gè)急切，緊張的樣子，我呆住了，原來(lái)孩子們是這么在意老師對(duì)他們的態(tài)度啊，我不禁回想，在前幾天的日子里，我對(duì)他們，表達(dá)過(guò)對(duì)他們的喜歡么？我有幾次直接對(duì)孩子傳達(dá)過(guò)我的愛(ài)意呢？記憶仔細(xì)搜索，回想這幾天的嚴(yán)肅，我決定要回到以前。

　　我忙不迭地對(duì)孩子們點(diǎn)頭：“喜歡，老師喜歡劉晨陽(yáng)、劉小龍……喜歡你們”看著孩子們滿意而去，心里舒服多了。

　　我想，在以后的工作中我會(huì)直接地、及時(shí)地、經(jīng)常地，不管是用語(yǔ)言或動(dòng)作，讓孩子明白：老師真的很喜歡你們。
 

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