目標：

　　1、積極參加活動，體驗為家人準備“開飯”的快樂情緒！

　　2、能初步根據經驗選擇大小不同的碗、勺等餐具。

　　3、嘗試運用手指揪泥條，以準備“飯菜”。

　　準備：

　　1、幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。

　　2、大小不同的碗、勺若干（多于幼兒人數），每人一張餐墊（自創的，把洗碗布減半，然后在上面貼上孩子，媽媽，爸爸的頭像）

　　3、紙條、紙片、橡皮泥若干。

　　過程：

　　一.萌發參加活動的積極情緒。

　　1、邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動作。

　　2、回憶自己在家和誰一起吃飯。

　　二.感知餐桌和餐具，為選擇餐具做準備。

　　1、觀察餐墊。

　　2、觀察碗

　　三.自由選擇餐具，體驗一一對應。

　　1、師：爸爸媽媽和寶寶肚子餓了，要吃飯了。請你們為他們每人選一只碗吧！你覺得大碗比較適合誰用？為什么？中碗準備給誰？那為什么把小碗給寶寶用？

　　2、交流選擇、擺放的經驗，并做調整。

　　3、幼兒自選勺子，并對應擺在碗里。

　　四.自主選擇材料做“飯菜”

　　五.帶領幼兒去洗手，結束活動。　　

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