導讀：老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織；開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。

　　新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養：

        1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

       2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。

　　二、教育教學

　　1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

　　2、孩子的能力培養：(a)生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(b)學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。(c)動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。

　　3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。

　　三、衛生保健

　　1、認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

　　2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。

　　3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發展。

　　4、培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。

　　四、家長工作

　　1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發展。

　　2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式,取得與家長的聯系。

　　3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

　　4、請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。

　　五、班級協調

　　班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調班級工作的各個環節,認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

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