導(dǎo)讀：為了使孩子們的家庭讀書活動更具有科學(xué)性，我們還組織了《家長如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行早期閱讀》專題經(jīng)驗(yàn)交流會，向各位家長介紹了分享閱讀教學(xué)的理念及方法，使廣大家長充分認(rèn)識到陪孩子讀書的重要意義、陪孩子讀書的方法及應(yīng)注意的問題。

　　為了激發(fā)幼兒讀書的興趣，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的良好習(xí)慣，我園開展了有獎借閱活動，贏得了廣大家長的好評。

　　首先，新學(xué)期開始，我們在《家園面對面》上發(fā)了這樣一則信息：您想培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣嗎？請參與我們的有獎借閱活動吧！本學(xué)期，您只要為孩子交上10元的借書費(fèi)用，辦一個借書卡號，就可以每天晚上借閱一本孩子喜歡的書。到本學(xué)期末，只要您的孩子借閱了50本以上的圖書，就可以得到園長阿姨獎勵的價值5元左右的描畫書一本。也就是說：半年時間，您只花了5元錢就可以使孩子閱讀50本以上的圖書，既豐富了孩子的知識，培養(yǎng)了孩子的良好閱讀習(xí)慣，又節(jié)約了開支，如此一舉數(shù)得的活動，您可不要錯過喲！

　　家長們知道了這一活動后，紛紛響應(yīng)，有2/3的家長馬上為孩子辦了借書卡。我們用孩子們辦借書卡的錢購買了適合孩子閱讀的300多個品種的小圖書2000冊（每本價值1至2元），如《格林童話集》、《安徒生童話集》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千問》、《成語故事》、《一千零一夜故事》、《英雄故事》等等，然后以班級為單位進(jìn)行編號，由各班的保育員老師利用晚離園時間為孩子進(jìn)行登記借閱活動。每天晚上，孩子們都拿著從幼兒園借的書高高興興地回家閱讀。

　　為了使孩子們的家庭讀書活動更具有科學(xué)性，我們還組織了〈〈家長如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行早期閱讀〉〉專題經(jīng)驗(yàn)交流會，向各位家長介紹了分享閱讀教學(xué)的理念及方法，使廣大家長充分認(rèn)識到陪孩子讀書的重要意義、陪孩子讀書的方法及應(yīng)注意的問題。家長們都激動地說：“以前家里也給孩子買了不少書，可多數(shù)書放在家里睡覺，利用率太低。自從幼兒園開展有獎借閱活動以來，大大調(diào)動了幼兒借書、讀書的積極性，孩子從幼兒園借了書，回家會認(rèn)真地閱讀，并且非常愛護(hù)。每天，孩子都計(jì)算著，自己讀了多少本書了，什么時候能得到園長阿姨的獎勵？讀書的興趣越發(fā)濃厚了，而且孩子的觀察力、想象力及識記漢字的能力也明顯提高。”

　　因?yàn)槊刻於家�借書、讀書，孩子和家長也漸漸養(yǎng)成了每天抽出固定時間一起讀書的好習(xí)慣，親子共讀，其樂融融。同時，幼兒園每學(xué)期都更換一批新圖書，把舊圖書投放到各班的圖書角，孩子們可利用晨間活動、自由活動、區(qū)角活動時間自由翻閱。可以說：幼兒園沒花一分錢就積攢了大批圖書，且為孩子們營造了一個充滿書香的環(huán)境，其益無窮。

　　對此項(xiàng)活動感興趣的園長，您不妨一試。

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