單元目標：通過觀察，認識春天的樹木、花卉和小動物，掌握春天的基本特征；培養(yǎng)幼兒對大自然的情感。

　　時間：三周.

　　集體教育活動：

　　第一周

　　１、周目標：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發(fā)出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護花草，不隨便摘花。

　　２、集體活動：

　　科學教育：（１）春天的花姐姐；（２）春姐姐來了；

　　行為習慣：花兒好看我不摘；

　　語言：（１）春媽媽；（２）小蜜蜂找花；

　　美術：（１）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；（２）小花園（命題畫）；

　　音樂：（１）小花（歌表演）；（２）蝴蝶找花（音樂游戲）；

　　數學：（１）分類；（２）排序。

　　健康：春天來了（一）（二）

　　３、分區(qū)活動：找春天

　　４、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。

　　第二周

　　１、周目標：通過觀察和感受讓幼兒進一步認識春天的景色和體驗春天的氣溫。

　　２、集體活動：

　　科學教育：（１）認識柳樹；（２）美白的衣服

　　行為習慣：春景圖；

　　語言：（１）春天的歌曖又香；（２）小公雞躲迷藏；

　　美術：（１）一瓶花（手工）；（２）一棵大樹；

　　音樂：（１）春姑姑的花藍；（２）種子發(fā)芽；

　　數學：（１）排序；（２）認識４；

　　健康：（１）小氣車；（２）打針吃藥我不怕；

　　３、分區(qū)活動：美麗的鮮花；

　　４、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色；

　　第三周

　　１、周目標：通過觀察讓幼兒認識春天的小動物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。

　　２、集體活動：

　　科學教育：小蝌蚪找媽媽；

　　行為習慣：能干的小雞；

　　語言：（１）小公雞躲迷藏；（２）小鹿請客；

　　美術：（１）快樂的小蝌蚪；（２）花蝴蝶；

　　音樂：小蜂窩；音樂游戲；

　　數學：（１）排序；（２）復習認識４；

　　健康：（１）小燕子找家；（２）小蜜蜂采花蜜；

　　３、分區(qū)活動：美工區(qū)“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；

　　４、家庭教育：養(yǎng)小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。

　　五、本單元英語教學

　　１、單元名稱：“Goodmorningtoyou.”

　　2、目標：使小朋友在幼兒園逐步感受英語，并能掌握簡單的問候語Goodmorningtoyou！

　　hello/hi；使小朋友在實際運用中逐步掌握，并能結合家庭成長的學習，靈活地加以運用。

　　３、集中教學：

　　（１）第一周：模仿歌曲“Goodmorningtoyou及其正確發(fā)音，同時學習Daddy／Mummy；學習水果apple、pear的發(fā)音；

　　（２）第二周：復習Goodmorningtoyou，進一步學習Daddy/MummyWhereareyou？兒歌，

　　使Goodmorningtoyou與家庭成員的運用結合，并在其過程中活用；復習apple，pear發(fā)音，并將意思與發(fā)音對應。

　　（３）第三周：掌握Goodmoringtoyou，使小朋友在活動中運用，并能結合幼兒英語用語，進行簡單的早期閱讀，同時復習apple，pear；

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