孩子的一些行為，可能會被誤認為是“淘氣”、“胡鬧”，其實，這也許正是孩子探索世界、學習新技能的方式。希望家長能夠多了解孩子的生理及心理發展規律和特點，多學習現代育兒理念，仔細觀察并接納寶寶的發展狀況，尊重寶寶的愿望，恰當引導、以身作則，做寶寶成長中的最好伙伴。

　　1、當您看見寶寶在反復地做同一個游戲，或重復地在玩一個玩具時，您會：

　　A．用其他玩具或事物轉移寶寶的注意力，巧妙地終止孩子這種“無聊”的行為。

　　B．詢問孩子到底想干什么，然后幫助孩子完成。

　　C．盡量不打擾寶寶，讓他盡可能自己單獨操作。

　　適宜答案為C

　　解讀：

　　寶寶的學習需要反復。通過反復的過程，寶寶鞏固了記憶，也加深了體驗和理解。如果選A，是在以成人的標準判斷寶寶的行為是“無聊”或“無用功”，說明您還不太了解3歲以下嬰幼兒的學習特點。您可以在以后的時間里欣賞寶寶的重復探索行為，讓寶寶在自己獨立地、反復地探索過程中感知信息，增強能力。選B，說明您很關心寶寶，但您的做法卻不會讓寶寶喜歡。寶寶還可能會因為您過分主動的幫助而感到煩躁，因為您打擾了寶寶的獨立思考和探索。寶寶的反復探索行為，并不一定代表寶寶想獲得什么更新的結果，很可能寶寶是在摸索一些他沒有理解的信息，也可能是在驗證自己的某種能力。您不要去打擾他，讓他一個人慢慢地來。

　　2、三歲的童童在媽媽的幫助下，終于把散落一地的玩具收拾到玩具箱里了。如果您是童童的媽媽，會怎樣稱贊她呢？

　　A．童童會把玩具收拾起來了，家里變得真整潔！

　　B．童童真能干！

　　C．你真是個好女兒，是媽媽的好幫手！

　　適宜答案為A

　　解讀：

　　表揚應該越具體越好。我們會發現，一旦指出孩子的哪些具體行為“有進步”，孩子以后就會自覺自愿遵循這些行為規則去做事情，我們的養育過程就會“省力而有效”。例如當童童收拾了玩具之后，說“房間看上去多么整潔啊”，這樣的評論是客觀的，而非泛泛的夸她是個多好的孩子。泛泛的夸獎會讓寶寶不能確定自己到底是因為什么被夸獎，以后還是無所適從。另外，判斷和評價性的贊揚都應盡量避免。因為這樣做有可能會讓孩子產生焦慮，認為如果以后我不這樣，就不是“好孩子”了。過多地夸獎還可能讓寶寶產生依賴性，如果不被夸，就沒有動力做事情。其實，寶寶要養成好的習慣和品格，需要依賴自己內心的激勵和評價，而非總是向其他人尋求認可。

　　3、22個月的丁丁最近總是喜歡玩弄家里的門把手，反復的轉來轉去。可是門把手很昂貴，反復轉容易被擰壞，如果您是丁丁的父母會怎么辦？

　　A．制止丁丁的行為，如果他繼續擰就給予嚴厲的批評。

　　B．把門把固定住，不讓他繼續擰就是了。

　　C．給丁丁提供各種可以擰的東西，例如各種各樣的瓶蓋，同時也允許他繼續玩弄門把手。

　　D．丁丁喜歡門把手，應該拆下來給他玩。

　　適宜答案為C

　　解讀：

　　丁丁可能是喜歡“擰”這個動作，因為這個年齡段的寶寶正處在學習“擰”動作的關鍵期，他需要反復練習這個動作來滿足鍛煉手腕轉動的靈活性和增強力量的需要。如果父母不了解寶寶在一歲半時手部精細動作的關鍵期，就不知道滿足孩子這階段需求的重要性，還可能會因為孩子弄壞了東西而扣上了一頂調皮搗蛋的“帽子”，打擊孩子學習的積極性。正確的做法是：給孩子提供一個安全、富有教育意義的環境，幫助孩子順利渡過相應的關鍵期。在這個案例里，可以給孩子找一些洗干凈、消過毒的瓶蓋讓孩子練習擰的動作，漸漸孩子會把注意力轉移到擰其他的東西上。

　　4、5歲的軍軍，爸爸媽媽給他制定了周密的培養計劃，想將兒子培養成為心目中的人上人。他們每個周末都帶著著孩子去訓練圖畫、小提琴、舞蹈、英語基礎班等。面對紛繁復雜的興趣班，您覺得應該怎么做？

　　A．人家的寶寶都參加，我的寶寶如果不參加就會被落下，打擊他的自信心。

　　B．我不讓孩子參加那么多興趣班，看孩子的興趣和特長是什么，就重點培養他。

　　C．學習班的教育孩子比我們自己教育孩子強，只要上足夠多的學習班，他肯定會有收獲。

　　適宜答案為B

　　解讀：

　　切莫認為你給孩子提供了良好的教育條件就會得到滿意的結果。現在有一個普遍的現象是：家長的“興趣”超過了孩子。孩子成了家長們攀比的工具。其實讓孩子參加太多的興趣班，如果他并不情愿，反而會扼殺孩子的興趣。有這樣的例子：一個本來聲音條件特別好的孩子，就是因為討厭每天被逼著練聲，從此與音樂絕緣。興趣是最好的老師，有了興趣，學習會事半功倍。同時，給孩子報什么學習班，在保證孩子有興趣學的前提下，還要考慮孩子本身的優勢潛能是什么。如果硬讓一個天生樂感不好的孩子去音樂考級，孩子付出很多努力也做不到，會給孩子的身心發展帶來不必要的傷害。

　　5、2歲的明明做完一件事情后，總是用只言片語不停的講給媽媽聽。他剝了一個桔子，跑過來會用不順暢的語言反復對媽媽說：“皮，剝了，桔子……”。這時媽媽正在看喜歡的電視劇。如果您是明明的媽媽會怎么做？

　　A．面帶微笑對他說：“挺好的！過會再說好嗎？媽媽正忙著呢。”

　　B．一邊看電視一邊聽他講，偶爾用“是嗎”“真棒”回應一下。

　　C．會停止看電視，專心與他交流。

　　適宜答案為C

　　解讀：

　　當孩子向您展示他的成功時，會非常有成就感，并且希望得到大人的肯定。如果您一邊做其他事（例如看電視）一邊聽他講，會讓孩子感覺自己和所做的事情不被重視。您不妨真誠的傾聽和稱贊孩子感覺值得驕傲的事情，這樣會使他樂意去不斷探索解決問題的方法。同時，2歲是孩子語言發展的關鍵期，媽媽認真的聽聽寶寶想要表達的內容，再幫助他把句子補充完整。能幫助提升寶寶的表達能力，使寶寶的語言表達更順暢。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看