◇第三章◇

　　長發(fā)李運(yùn)了口氣，側(cè)著身子閃進(jìn)大廳。

　　業(yè)務(wù)主任趴在門縫兒旁窺視。

　　恐龍站在一座玻璃柜前好奇地觀望柜里的展品，聽見腳步聲后，它扭過頭來看門口。

　　長發(fā)李遲疑了一會兒，他看見恐龍眼睛里的目光是和善的，仿佛它早就認(rèn)識長發(fā)李。

　　長發(fā)李心頭一熱。他斷定恐龍同他有感情�？謶植灰矶�飛。

　　恐龍邁著沉重的步伐走到長發(fā)李身邊，它低下頭來，把腦袋伸到長發(fā)李臉旁。

　　大廳外的人都屏住呼吸。

　　業(yè)務(wù)主任不由自主往后退。

　　長發(fā)李從恐龍的眼睛里看到了他從來沒有見過的東西，那目光里有信任，有希望，有新奇，還有許許多多用文字表達(dá)不出的含意。

　　長發(fā)李意識到自己找到了知音。

　　“快套！”對講機(jī)里傳出館長的指令。

　　長發(fā)李從夢幻般的意境中清醒過來，他這才想起自己是被派來殺死恐龍的。

　　“我們不能殺它！”長發(fā)李沖著對講機(jī)喊起來。

　　“為什么？你要干什么？！”對講機(jī)的喇叭差點(diǎn)兒奇了。

　　“它是無辜的！??”長發(fā)李把腰上的繩子解下來，扔在地上。

　　“他瘋了！”館長氣急敗壞。

　　副館長從館長手中拿過對講機(jī)。

　　“長發(fā)李，請注意！我以副館長的身份提醒你：你必須執(zhí)行命令�，F(xiàn)在立即用繩子將恐龍?zhí)鬃７駝t后果由你負(fù)責(zé)。”副館長還負(fù)責(zé)館內(nèi)人事工作，一般工作人員都怵他。

　　長發(fā)李不愿失去自然博物館的工作，他喜歡在這里，尤其是現(xiàn)在恐龍活了，和他相處了幾年的恐龍活了，他更不能離開了。

　　他知道副館長的厲害。

　　他彎腰撿起繩索。

　　恐龍的目光。

　　長發(fā)李的手顫抖了。

　　“快套！”對講機(jī)吼叫了。

　　長發(fā)李決定采取一種又不傷害恐龍又不傷害自己的對策。

　　他手中的繩子拋向空中。

　　沒套中。

　　恐龍?bào)@訝地看著眼前的這個動物往天上拋繩子的動作。

　　它活了以后，對四周的一切感到新鮮。它隱約感到自己睡了很多年，從前的世界好像不是這個樣子，對，完全不一樣。這座封閉型的“洞”怎么如此嚴(yán)謹(jǐn)？還有這些躲躲閃閃的小動物，從前怎么沒見過？他們干嗎不敢進(jìn)來？

　　恐龍想出去，想離開這座“洞”，想去找它的同伴。

　　“套不上，它太高。”長發(fā)李匯報(bào)。

　　“業(yè)務(wù)主任，出擊！”副館長說完把業(yè)務(wù)主任強(qiáng)行推進(jìn)大廳。

　　當(dāng)過兵畢竟是當(dāng)過兵，業(yè)務(wù)主任不能讓同事們太瞧不起他，當(dāng)然主要還是因?yàn)殚L發(fā)李呆在恐龍身邊２０分鐘無事故。

　　業(yè)務(wù)主任跑步來到長發(fā)李身邊。

　　“你到它左邊，我在右邊，咱們先把它的四只腳捆祝”業(yè)務(wù)主任當(dāng)過幾天副連長，有少許作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，要不是他膽子小了些，或許能當(dāng)上副軍長。

　　長發(fā)李想讓恐龍吃了業(yè)務(wù)主任。

　　“行動吧！”業(yè)務(wù)主任說。

　　“它會踢死咱倆。”長發(fā)李嚇唬業(yè)務(wù)主任。

　　“它不是挺老實(shí)嗎？”業(yè)務(wù)主任最聽不得“死”字。

　　“我一直沒惹它呀！”

　　業(yè)務(wù)主任猶豫了。

　　“快套呀！還有四個小時(shí)天就亮了！”館長喊。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看