在音樂(lè)的伴奏下，教師扮演變形金剛，隨意做各種動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，教師做飛機(jī)造型，表示自己變成了一架飛機(jī)。“還可以變成什么呢？”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能跟音樂(lè)節(jié)奏唱歌創(chuàng)造性的表現(xiàn)各種動(dòng)作。

　　2、大膽想象，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提供各種圖片（小貓、小狗、小鳥、飛機(jī)、汽車等）。

　　2、個(gè)別幼兒自帶變形金剛的玩具。

　　3、歌曲錄音《變形金剛》。

　　過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、介紹游戲變形金剛：

　　1、教師介紹游戲的玩法：

　　“你們玩過(guò)變形金剛嗎？“變形金剛有什么本領(lǐng)？”

　　2、幼兒回憶介紹自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

　　3、教師示范游戲：

　　在音樂(lè)的伴奏下，教師扮演變形金剛，隨意做各種動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，教師做飛機(jī)造型，表示自己變成了一架飛機(jī)。

　　“還可以變成什么呢？”

　�。ǘ�）幼兒學(xué)做游戲：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂(lè)做變形金剛的，提醒幼兒音樂(lè)停止，大家一起變：“你變成了什么？”

　�。ㄈ�）幼兒學(xué)唱歌曲：

　　1、教師范唱歌曲兩遍：

　　“你們聽到歌曲里唱了些什么內(nèi)容？”

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答，用唱歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，并鼓勵(lì)幼兒一起跟唱歌曲。

　　3、教師依次出示圖片，請(qǐng)幼兒按照?qǐng)D片上的內(nèi)容變動(dòng)作，并根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)唱歌曲。

　　4、幼兒自由想象變化動(dòng)作，學(xué)唱歌曲。

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