題目：英文活動－－圣誕快樂

　　目標： 1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節的歡樂氣氛。

　　2、大膽開口說英文單詞（Christmas cap \lamp等）和簡單的句型(I want ***)。

　　3、能積極想象與大膽表達自己的意見。

　　預備：1、物質預備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》；

　　2、經驗預備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關的物品和相關西方文化。

　　過程:1.greeting and warming up 《hello》（問候與熱身運動）

　　師：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other..

　　2.review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（復習與圣誕有關的單詞并且學習新單詞－圣誕帽和燈。）

　　（1）Game 1:feel the magic bag （游戲1：神奇的口袋）

　　師：Look, what is this? Who want's to try? Feel it!

　　營造圣誕的歡樂氣氛，重點進行“Christmas”和“P”的發音練習。

　　（2）Game 2：pass around （游戲2：傳話游戲）

　　師：Now let's say it one by one. Ready? Go!

　　Game 3: lower and higher （游戲3：高低游戲）

　　師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

　　重點注重引導幼兒的傾聽能力的培養和要害音節“P”“KR”的發音練習。

　　3.reviw the sentences : I want ***, We need ***

　　（1）Game 4:hang up the presents----what do we need ?（掛禮物）

　　師：Here are many presents for you. Do you want it?

　　What do you need?

　　引導幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時說出該禮物的英語正確發音。

　　（2）Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?（配音樂，許愿）

　　師：Now make wish.

　　在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。“I want ***”

　　4.Game 6: draw lots （抽獎）

　　在公布抽獎號碼的時候，引導幼兒體驗收到圣誕禮物的快樂，并運用與同伴交流自己的禮物。

　　5. sing a song “we wish you a merry Christmas” ends up

　　（歌曲《圣誕快樂》結束活動）

　　師：We are very happy today. Let's sing a song.。

　　分析： 1、而孩子們最感愛好的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見圣誕老人，而那首悠揚的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本周起我班開始啟動圣誕活動的環境布置，幼兒對圣誕的期盼已經是十分熱切。

　　2、順應孩子的需要，我設計了“圣誕快樂”這個英文活動，并且在活動中結合圣誕穿插游戲、歌曲、生活（掛圣誕禮品、抽獎），創設一個生活化的自然寬松的情境，讓幼兒在說說、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂的學習英文，學習他們喜歡的圣誕英文。

　　3、本月的圣誕活動將作為本次活動的延伸活動，幼兒的需要與愛好將得到繼續滿足。

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