【活動目標】

　　1、通過歌曲優美的旋律，激發幼兒愛自然、愛生活的美好情感。

　　2、在發現美、感受美、創造美的氛圍中體驗唱歌的快樂。

　　3、在“圖畫”的提示下理解、記憶歌詞，學習歌曲。

　　【活動準備】

　　掛圖16號、音樂磁帶、圖片歌詞

　　【活動過程】

　　（一）導入

　　師：小朋友，你們知道現在是什么季節？

　　春天來了，外面的事物發生了哪些變化？

　　這里有幅關于春天的圖畫，我們來看一看圖上有些什么？和你說得像嗎？

　　（出示掛圖）教師指圖，與幼兒一起邊看圖敘述歌詞

　　看到美麗的春天你的心里有怎樣的感覺？

　　（二）學唱歌曲

　　1、欣賞完掛圖，聽磁帶錄音

　　師：小朋友們，我們看完春天的圖畫，接下來老師給大家帶來一首春天的歌曲，我們來聽聽，要注意聽歌曲時有什么樣的心情？

　　師：小朋友，心情是怎樣的？（及時回應幼兒的回答）

　　你們感覺這首歌這么美，我們來一起學唱歌曲

　　2、教師清唱，幼兒聽歌詞。

　　師：小朋友，你聽歌中唱到了什么？

　　（根據幼兒的回答及時貼出圖片歌詞）

　　3、教師、幼兒看圖片，說歌詞，一句一句學唱。

　　師：小朋友，我們一起看圖片說一遍歌詞好不好。

　　師：請老師彈琴或放音樂

　　4、聽音樂采用各種形式演唱歌曲(加伴奏)

　　輪唱師：小朋友，你們已經唱得很好，我們來比賽好不好，分成兩組，一個組第一句，一組第二局，輪唱，小朋友一定要唱出很美很美的感覺

　　看指揮演唱

　　5、動作表演

　　師：小朋友，這么美的歌曲老師邀請你們來跳舞好嗎？

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