活動目標：

　　1、通過看線、玩線等活動，對生活中的各種線條產生興趣。

　　2、能大膽與同伴交流，表述自己在玩線過程中的發現。

　　3、積極參與線的造型活動，體驗合作創造、想象的樂趣。

　　活動準備：

　　1、塑料線、毛線、紙線、尼龍線、彩帶、絲線、蠟線、鞋帶、魔術棒、皮筋、橡皮線等等。

　　2、各種形狀的彩色底板（KT板）、透明膠、膠水、雙面膠、剪刀、圖釘。

　　各色水粉若干、白紙若干。

　　活動過程：

　　一、看線活動。

　　1、導入。

　　師：“前幾天小朋友都帶來了好多線，我們一起去看一看吧！看看你認識這些線嗎？和你的好朋友講一講。”

　　2、幼兒自由選線、自由講述。

　　二、說一說。

　　1、幼兒進行個別交流。

　　師：“你認識哪些線？”

　　“你的線和你好朋友的線有什么不一樣嗎？”

　　“你知道它們有些什么用嗎？”

　　2、教師根據幼兒的講述進行總結。

　　三、玩一玩。

　　1、教師提出玩線的要求。

　　師：“這些漂亮的線可以玩嗎？我們就來玩玩這些線，你可以拿著你手里的一根線在小椅子、小桌子或者是地板上來玩，看看會有什么變化？變成了什么？”

　　2、幼兒自由找空的地方進行玩線。

　　3、幼兒個別交流。

　　四、做一做。

　　1、簡單介紹材料。

　　師：（A）、“這些線可真奇妙，能變出這么多有趣的東西，那我們想個辦法把它留下來吧，讓它固定在彩色的底板上。我們可以請小籃子里的東西來幫忙！”

　�。˙）、選一根線，讓你的線在紙上畫出漂亮的畫。

　　2、幼兒自由創造活動。

　　3、展示幼兒作品、并交流。

　　延伸活動：

　　在生活中繼續找找、玩玩各種各樣的線條，了解它更多的知識。

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