活動目標：

　　1、幼兒學會用冷暖色調表現自己看過的火的性狀及顏色。

　　2、通過繪畫的方式，幼兒討論理解火給人們帶來的好處，了解火的作用。

　　活動重點：幼兒通過經驗的積累，交流討論火的作用。

　　活動難點：運用水粉的冷暖色調把火的作用表現出來。

　　活動準備：多媒體課件、水粉畫用具。

　　活動過程：

　　1、談話導入

　　經驗交流

　　在醫用白托盤上燒紙，引出火的基本形狀，火是什么顏色的。

　　2、你見到過的火是什么顏色的，和紙燒出來的顏色不一樣的。（煤氣上的，藍和綠）

　　1、幼兒討論

　　進行操作

　　運用多媒體列出幼兒所說的各種各樣的火，并讓幼兒明白藍、綠是冷色調的火，紅、黃是暖色掉的火。

　　2、我們能不能先把火畫出來，火的基本造型，最邊遠很燙的，也是很亮的。

　　3、那火有哪些作用呢。幼兒可以邊討論邊畫（可以燒飯：火上畫鍋。可以燒烤、發信號、驅趕野獸、煉鐵煉鋼）

　　4、不要求畫的完整，基本形狀出來后，把沒有完成的畫可以放在區域活動中，逐步完成。讓幼兒了解水粉特性：可以不斷覆蓋。

　　1、教師講評

　　活動引申

　　教師講評幼兒畫的內容。

　　2、我們知道了火帶給人們的好處，那火有哪些不好的地方，請幼兒討論。

　　3、對幼兒進行安全教育：著火了怎么辦，燙傷了怎么辦。

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