讓幼兒了解不喝水的危害。

2 引導(dǎo)幼兒知道排隊(duì)接水，不擁擠。

準(zhǔn)備：

水杯人手一個(gè)、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。

過(guò)程：

1 集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。

2 老師和個(gè)別幼兒表演排隊(duì)接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時(shí)不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。

3 幼兒分組接水飲。

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