筆者的一位朋友在一家健康類報紙做“性愛”版編輯。她說，自報紙創刊之日起，她就陸續接到一些讀者電話，建議調整“性愛”版的位置，以便于撕掉，這樣就能避免家里的孩子看見。更有甚者，建議把這個版取消。不過，在筆者看來，她的版刊登的都是醫學專家撰寫的稿件，態度非常嚴肅。也難怪這個朋友感到委屈了。

　　如今，很多家長都意識到對兒童進行性教育的必要，但有了認識未必能帶來正確的行動。從家長們藏匿報紙的“性愛”版，以免孩子受到“不良影響”這件事，不難發現家長對“性”問題的敏感和恐慌。事實上，家長的態度會直接影響孩子的行為，以何種態度對待性知識，將直接影響兒童對性的認識及相關的人格發展。

　　男女兩性存在著很大的生理差別，因此，讓孩子了解不同性別的生理特征有利于他們更好地認識自己。孩子往往很小的時候就對性生理產生了好奇，他們會問：“為什么男孩子站著尿尿，女孩子蹲著尿尿？”如果成人們用通俗的語言告訴孩子，孩子是可以理解的。

　　實際上，身處現代開放社會，孩子們可以從多種渠道接觸到性方面的知識，報紙只是其中之一。由于兒童缺少分辨和判斷能力，因此給予兒童正確的引導十分重要。性教育是兒童教育的重要內容，因此家長們應該像對待其他知識一樣對待性知識，科學、客觀、適時、藝術地向兒童實施性教育，既不要拒“性”于千里之外，也不要放任自流。

　　性教育首先要消除神秘感。家長要轉變觀念，坦誠、自然地向兒童介紹性知識，而不應采用“愚民”政策，層層封鎖。其實，性知識具有人類一切知識的特點，是人們探索世界、追求真知的智慧結晶。向兒童介紹性知識不僅是一種知識的傳播，更是一種科學精神和對人自身尊重態度的傳遞。因此，家長自己首先要放平心態，坦然地對待性知識。

　　現代社會信息發達，兒童會接觸到大量有關性的知識，不可否認，其中會有一些污穢。因此，家長更應該消除冷漠，積極應對，要“疏”而不能簡單地“堵”。家長可以和孩子一起分析，幫助孩子認識哪些是正確的，哪些是錯誤的。事實上，兒童的認知能力往往是在解決沖突的過程中得以提高、發展的。

　　另外，教育者在向兒童介紹性知識時，要充分考慮到他們的年齡特點，要在日常生活中滲透，多用生動形象的語言講解，最好能融匯到一些情景和故事中，讓兒童在趣味中學習知識，領悟知識。

　　性教育在兒童的成長中占據著十分重要的地位。每位教育者，特別是為人父母者，都必須增強性教育意識，樹立正確的性教育觀，才能用科學的方法、真誠的態度向兒童傳授性知識。

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